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2011年7月28日上午12点15分,“蛟龙号”载人潜水器在东太平洋完成第三次下...

2011年7月28日上午12点15分,“蛟龙号”载人潜水器在东太平洋完成第三次下潜科学考察与试验任务,最大下潜深度达到5 188m,载人潜水器在水下多次进行坐底,并且开展了海底地形地貌测量和取样作业,获得了近底精细地形资料.“蛟龙号”载人潜水器实现5000m级水深的突破,表明了中国有能力到达占全球面积70%的海洋深处进行探索.如图所示,它的长、宽、高分别是8.2m、3.0m与3.4m 空重不超过22t,最大荷载是240kg.(g取10N/kg)求:
(1)“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达到5188m时受到的海水对它的压强是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3
(2)“蛟龙号”载人潜水器完全潜入水下时受到的浮力是多少?
(3)“蛟龙号”载人潜水器是怎样实现下潜和上浮的?

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(1)已知海水的密度和潜水器下潜到的深度,利用P=ρgh计算受到的压强; (2)已知潜水器的长、宽、高,可以得到其体积,也就是排开海水的体积,利用F浮=ρ液gV排就能得到浮力; (3)物体在液体中的浮沉,决定于物重和浮力的大小关系:物重大于浮力,下沉;物重等于浮力,悬浮;物重小于浮力,上浮. 【解析】 (1)潜水器受到海水的压强为 P=ρ海水gh=1.03×103 kg/m3×10N/kg×5188m=5.34×107 Pa (2)潜水器下潜时受到海水的浮力为 F浮=ρ海水gV排=1.03×103 kg/m3×10N/kg×8.2×3.0×3.4 m3=8.61×105N (3)潜水器浸没在水中时,排开水的体积一定,也就是所受浮力一定,要上浮或下潜,只能改变重力.所以,在潜水器内部有一个水舱,通过对它的水舱进行吸、排水来改变自身重,从而实现下潜、上浮和悬停. 答: (1)潜水器受到的压强为5.34×107Pa; (2)潜水器受到的浮力为8.61×105N; (3)“蛟龙号”通过对它的水舱进行吸、排水来改变自身重量,从而实现下潜、上浮和悬停.
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考点分析:
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物理兴趣小组到实验室做“测定小灯泡功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是______
(2)图乙是兴趣小组尚未完成的电路,请你用铅笔画线代替导线,把图乙中实物连接图补充完整(要求:滑片向右滑时灯变亮).
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(3)小华按照电路图进行连接,当她刚把最后一根导线连接好,小灯泡就立刻发光了.出现这种现象,是由于在连接电路前______.实验过程中,同学们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但小华发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小华同学的做法是欠妥的,她正确的做法应该是______
(4)连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮.小组同学提出下列原因,其中不合理的是______
A.滑动变阻器接入电路电阻太大
B.导线接触不良
C.灯泡灯丝断了
D.电源正、负极接反了
(5)排除电路故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图15丙所示,此时小灯泡的电阻是______Ω(电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是______W.
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如图是“探究平面镜成像特点”的实验:竖立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A 蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)小明点燃A蜡烛,在寻找A蜡烛的像的位置与B蜡烛相同为止,这时发现A蜡烛像与B蜡烛的大小______
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列______(填序号)项操作.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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(1)在探究动能与速度关系时,______不变,让小球从______(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究动能与质量关系时,要保持______相同,就是让质量不同的小球从______滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种方法:一是______法;二是转换法.就本题来说:用______来表示小球动能大小的方法就是转换法.

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如图所示,由发光点A发出的光射到水面上,同时发生反射和折射,反射光线经过S点,试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线.

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如图所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图.(空气阻力f不能忽略,浮力不计)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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