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小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数...

小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1639
2652.515
3682.524
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①第1次实验测力计示数如图甲是    N;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是   
③滑轮组的机械效率与    无关.
(2)小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变   
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率是    (相同/不相同)的,理由是:    .(要有推理过程)
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(1)①读取弹簧测力计示数时,应先明确其分度值,再观察指针所指示的位置进行读数; ②利用公式η=可求出第3次实验中的机械效率; ③计算比较三次实验的机械效率,发现三次的机械效率是相同的,再根据物重均相同,只有物体上升的高度不同,可得出滑轮组的机械效率与物体上升的高度是否有关; (2)①读图可知,小红多使用的是一个定滑轮,定滑轮不能省力,却能改变用力的方向; ②在忽略绳重及摩擦的情况下,如果物重相同、动滑轮也相同,则说明有用功、额外功都是相同的,当然最终的机械效率也会相同. 【解析】 (1)①读图可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,故其示数为2N+0.5N=2.5N; ②将表中相关数据代入公式计算得:η====80%; ③分析表中的数据可以看出,在其他条件均相同的情况下,只改变了物体上升的高度,但最终的机械效率是不变的,故可得出结论:滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关. (2)①图乙中增加的是一个定滑轮,定滑轮只能直到改变力的方向的作用,因此,其目的是为了改变施力的方向; ②不计绳重和摩擦,由公式η==可知,两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同,所以机械效率相同. 故答案为: (1)①2.5;  ②80%;  ③物体上升的高度; (2)①施力的方向;  ②相同;不计绳重和摩擦,由公式η==可知,两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同,所以机械效率相同.
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考点分析:
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(1)请你将图中所缺两根导线补充完整;经检查发现电路已连接线有一处错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路正确连接好后,闭合开关,小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数,则故障可能是______
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(4)小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验,得到数据如下表,请对数据进行分析,归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______
R/Ω1020305060
I/A0.10.10.10.10.1
U/V12356
P/WO.10.20.30.50.6

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(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON______∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则OB向______靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是______的.
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