小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,______.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是______,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为______V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.
考点分析:
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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,某同学做了如图所示的系列实验.
(1)比较图②③,说明______相同,______越大,物体所受的浮力越大.
(2)比较图③⑤,说明______相同,______越大,物体所受的浮力越大.
(3)比较图③④,说明浸没在液体的物体所受浮力大小与浸没的深度______.(选填“有关”或“无关”)
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小明通过课外阅读了解到:驾驶员看见过马路的人,从决定停车,直至右脚刚刚踩在制动器踏板上,在这段反应时间内,汽车按原速度行驶的距离称为反应距离(从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离).普通人正常的反应时间,平均约0.5-1.5s;酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍.为确保人民的生命财产安全,新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚.
(1)假设小明爸爸正常驾驶的反应时间为1s,酒后驾驶的反应时间是正常的2倍,实验中测得反应距离为30米,则此次他开车的速度是______.
(2)在了解了刹车距离有关知识后,小明想:如果是阴雨天气,路面被雨水打湿了,刹车距离会受到影响吗?于是找来了实验器材:木板、斜面、小车、刻度尺、水,进行实验验证这一问题.请你帮他设计实验过程:
实验步骤:
实验结论:刹车距离与路面的湿滑程度有关系.
(3)完成了上述实验之后,小明又想探究一下,刹车距离还可能受到哪些因素的影响.请你帮他再提出一个合理的,有价值的探究问题.探究问题:______.
(4)在了解关于刹车距离的以上知识之后,你对雨天行驶的司机师傅们,有什么好的建议,请写出一条:______.
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的______有关;
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而______;
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明______;
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下______.
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有一个正方体金属块,不知是什么材料制成的,为确定其“身份”,物理老师把这个任务交给小明同学,该同学想,测出这种物质的密度,不就可以判断了吗?他首先找来一把分度值是毫米的刻度尺,仔细测出其边长为31.11mm.接着,算出金属块体积为30.1.然后用天平称出金属块质量(结果如图所示),小明读出示数为81.8g,根据密度公式算得ρ=2.7g/cm
3,于是,他判断这个正方体可能是铝制成的.请你指出该同学在鉴别物质实验中的三处错误.
(l)______;
(2)______;
(3)______.
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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律
(1)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透 镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距.
(2)实验中需要将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,小明应怎样操作______.
(3)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向______移动.
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