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用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示...

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:
甲:A较重;
乙:B较重;
丙:A、B一样重.
(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.
所用器材:______
操作方法:______
现象及结论:______
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示.
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①根据上图的实验,可以判断______同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)
②根据上图的实验,该同学得出结论:
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡
a.这个结论是否正确?
b.用图所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确.
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(1)可用天平来判断A、B两段萝卜哪段重些.将这两段萝卜放入天平两个盘中,天平指针偏向的一边的萝卜重些.由杠杆的平衡条件来判断,从图中的三次实验可知钩码的重力越大,其力臂越短,即萝卜的重力越大,萝卜就越短. (2)从三幅中可看出,当钩码的个数越少时,其力臂就越长.由杠杆的平衡条件可得甲同学的猜想是正确的. (3)此结论错误,可以用图的器材判断出,让测力的方向不沿竖直方向而是斜着拉时,根据其读数及构码重和各自作用点到支点的距离关系便可证明此结论是错误的. 解(1)所用器材:所用器材:弹簧测力计操作方法:分别测出A、B的重GA和GB 现象及结论:若GA>G B,则甲猜想正确;   若GA<GB,则乙猜想正确;   若GA=GB则丙猜想正确;     方法二:所用器材:天平 操作方法:将天平调节平衡,把A、B两段萝卜分别放入天平的左右两盘中 结论:天平的指针向哪边偏转,哪段萝卜就重. (2)①从图中可以看出第一幅图左右钩码个数相等,力臂个数也相等.第二幅图左边钩码个数为3个,力臂为2格.右边钩码个数为2个,力臂为3格.第三幅图左边钩码个数为3个,力臂为2格,右边钩码个数为1个,力臂为6格.由杠杆的平衡条件知.三幅图中左边钩码个数和力臂都不变,但右边随着钩码个数的减少,力臂在变大.可得重力越大,其力臂越小.即甲同学猜想正确.故答案为甲.      ②a.这个结论是错误的. b.当弹簧测力计不是在竖直方向拉时,如像右下图方向拉时, 会发现:“阻力×阻力作用点到支点的距离≠动力×动力作用点到支点的距离” 可判断这个结论错误.   1、将弹簧测力计斜向右(或斜向左)拉,保持杠杆水平平衡. 2、读出动力:测力计的示数F1;量出动力作用点到支点的距离L1 3、用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小F2,量出阻力作用点到支点的距离L2 4、计算F1×L1的值与F2×L2的值,再进行比较,可以得出上述结论不正确
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考点分析:
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如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
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(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持______并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量______
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:______.他这样得出的结论是否合理?______;为什么?______
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:______
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用天平和量筒测定盐水密度的实验中,有如下步骤:
A.将烧杯一部分盐水倒入量筒内,记下盐水的体积为V;
B.调节天平横梁平衡螺母,使天平平衡;
C.将盛有盐水的烧杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,记下其质量为m1
D.将天平放在水平桌面上;
E.根据ρ=m/v算出盐水的密度;
F.把盐水倒进量筒后的剩余盐水连同烧杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,记下其质量为m2.问:
(1)请按实验合理步骤重新排列:(写字母)______
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(2)实验操作过程,天平和量筒示数,如下图所示实验数据填入下表.
烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒里盐水质量m/g盐水的体积V/m3盐水的密度ρ(kg/m3

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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