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探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系 提出问题:气体的压强是不是与气体的流速...

探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
设计实验和进行实验:取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(1)你观察到的现象是______
(2)分析和论证:你通过本实验可以得出的初步结论是______
(3)评估与交流:请你联系实际,举出两个生产、生活中与此知识有关的实例:______

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向中间吹气时,改变了中间空气的流速,改变了中间空气压强,在纸的两侧形成压强差,据此分析回答. 【解析】 (1)向两张自然下垂的纸中间吹气,中间空气流速增大,压强减小,纸外侧的压强不变,纸在压强差下向中间靠拢. (2)两张纸向中间靠拢,纸两侧的压强一定不同,中间空气流动速度大,压强小;外侧空气流速几乎不变,压强几乎不变.得到的结论:流速大的地方压强小;流速小的地方压强大. (3)生活中有很多地方用到流体压强知识,例如飞机的机翼,流线型的轿车,火车安全性,喷雾器等等. 故答案为:(1)两张纸靠近   (2)在气体和液体中,流速快的位置压强小   (3)正在飞行的飞机;火车站台的安全线等.
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考点分析:
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某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了图甲所示的电路.manfen5.com 满分网
(l)连接电路时,开关S应当处于______状态(选填:“断开”或“闭合”).闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______(选填:“a端”、“b端”或“中央”).若将滑片P 向左移动,电流表的示数将______(选填:“变大”、“变小”或“不变”).
(2)根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整,要求电流表、电压表均接小量程.
(3)图丙是某一次测量时电表的示数,则此时电压表的示数是______ V,电流表的示数是______A. 由此可知Rx的测量值是______Ω.
(4)探究的结果是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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