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坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ） A．火车车厢...
坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
A．火车车厢
B．铁轨
C．迎面开来的火车
D．车厢里走动的乘务员
考点分析：
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．声音只能传递信息
D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
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为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，有些物理量用他们的名字作单位．如图所示的四位物理学家的名字被用作电阻单位的是（ ）
A．
安培
B．
牛顿
C．
伏特
D．
欧姆
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电热淋浴器是家庭常用电器之一．对于这种热器，曾有过两种设计方案：一种方案是“预热式”（带有储水箱）；另一种方案是“即热式”（没有储水箱）
预热式电热淋浴器的特点是：先用较长时问对储水箱中的水加热．待水温达到要求后，从水箱中放水淋浴
“即热式”电热淋浴器的特点是：只要自来水管中的凉水流经电加热器，温度就能达到要求，可直接喷淋洗浴．
毫无疑问，后一种方案比前一种方案具有更快捷、方便的特点，理应采用后一种方案．但是，科技人员在经过相关调查和计算后还是选择了前一种方案．大多数家庭电路的额定工作电流一般在5～20A；计算参数是：凉水温度设为15℃，淋浴热水温度设为40℃，淋浴水流量设为4L/min，电能转化为水的内能的效率为80%．
请你根据上述相关数据和信息，回答下列问题．
（1）l min流过电热淋浴器热水的质量；
（2）在1min内流过淋浴器的水吸收的热量；
（3）请通过计算和分析说明科技人员否定后一种设计方案的理由．
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班级同学们做“测量小灯泡电功率”的实验探究，设计电路如图所示，实验室可提供下列器材：
A．电流表
B．电压表
C．滑动变阻器R（阻值0-20Ω）
D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻随温度变化不计）
E．干电池若干
F．开关S及导线若干
（1）一位同学利用实验室提供的器材连接了如图所示的电路，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为______A；加在灯泡两端的最大电压为______V；
（2）若该同学所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯炮的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是______．
（3）该同学连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数．为查出电路故障，该同学进一步观察并检查电路，当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，该同学结合前面的观察．就可以判断出电路的故障：
如果该同学观察到______，则故障是______；如果该同学观察到______，则故障是______．
（4）排除故障后，该同学继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格，你认为这张表格的设计是______（正确/错误）的．理由是：______
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在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.3 | 1.1 | 60.6% |
| 2 | 2 | 0.4 | 1.2 | ______ |
（1）在表中空白处写出机械效率的值；
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
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