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小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实...

小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电______(亮/暗),其主要原因是______.小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有:(1)______;(2)______

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根据能量转化进行分析,将灯泡直接接在电池组两端,电能转化为光能;而通过发电机后,有一部分能量将转化为电动机的机械能; 电动机是利用磁场对通电导体有力的作用工作的;发电机是利用电磁感应工作的. 【解析】 因为电池组的电能一部分转化电动机和发电机的机械能,一部分转化为电能,因此小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电时要暗; 该实验中运用了电动机的原理和发电机的原理,即磁场对电流的作用和电磁感应. 故答案:暗;电能有损耗;电磁感应;电能有损耗.
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考点分析:
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如图所示,是某运动员起跑时的情形,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”).仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用______的方法来增大摩擦的.

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如图所示,电源电压保持不变,当电键S闭合后,发现灯不发光.已知电路中只有一处故障,且只发生在L或R上,则( )
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A.用电压表并联在L两端,发现电压表无示数,故障一定是L短路
B.用电压表并联在L两端,发现电压表有示数,故障一定是L断路
C.用电压表并联在R两端,发现电压表无示数,故障一定是R短路
D.用电压表并联在R两端,发现电压表有示数,故障一定是R断路
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电位器和滑动变阻器都是变阻器,它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻.如图是某电位器的结构示意图,电阻片R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一段通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动.已知电阻片R的总电阻为10Ω,将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为2.4V的电源两端.当滑动片P位于如图所示的位置时,接线端B、C间的电阻为6Ω.则下列说法中正确的是( )
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A.接线端B、C间的电压为2.4V
B.电位器消耗的电功率为1.44W
C.通过A、B间电阻的电流为0.4A
D.滑动片P逆时针向C端滑动的过程中,接入电路中的电阻变小
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用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量.下列说法中正确的是( )
A.木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量
B.只能测木块的体积
C.只能测木块所受的浮力
D.只能测木块的体积、质量和密度
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某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他做了如图所示的实验,并测算了各次实验装置的机械效率.关于他的实验过程,下列说法中不正确的是( )
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A.根据①、②两次实验可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
B.根据②、③两次实验可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低
C.根据该同学的探究结论可知,通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率
D.为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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