在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的,连接实验器材如图所示.已知所用电源的输出电压为12V,滑动变阻器的最大阻值为65Ω.
(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑片应滑到______端(填“A”或“B”);
(2)在实验中,当电阻箱(一种可以改变电阻阻值且能够读数的电阻元件)接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由30Ω调为20Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向______端移动(填“A”或“B”);
(3)在实验中,不断调节电阻箱的阻值时,电流表的示数如下列表格所示,请根据表格中的数据归纳出通过导体(即电阻箱)的电流跟导体电阻的关系为______;
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
R/Ω | 10 | 12 | 15 | 20 | 30 | 60 |
I/A | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
(4)当电阻箱接入电路的阻值为70Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V.此时小亮可采取的措施是______(选填序号).
A.更换一块新的电压表 B.调节电源的输出电压到16V
C.用最大阻值为100Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器.
考点分析:
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小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止计数,其数据记录如表所示.
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 82 | 86 | | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)在记录第三次数据时,温度计的示数如图所示,请将读数填在上述表内空格中;
(2)由上表记录数据可知,水在沸腾过程中温度的特点是______;
(3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,出现这种情况的原因为:______(写出一条).
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下列表格是某城市街道上的最高行驶速度规定v/
车型 | 设有中心双实线、中心分隔带、机动 车道与非机动车道分隔设施的道路 | 其它道路 |
小型客车 | 70 | 60 |
大型客车、载货汽车 | 60 | 50 |
从动能的角度,班上同学对上述表格内容的规定展开讨论,其中的道理为:
(1)质量一定的物体,______越大,动能越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制;
(2)速度一定的物体,质量越大,动能越大,越不容易刹车,所以大型车辆的“最高行驶速度规定”比小型客车______(填“大”或“小”).
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如图所示,把具有一定质量的塑料挂钩吸盘用手压在竖直的墙上,挤出里面的空气.放手后,吸盘就在竖直的墙面上静止不动.请你画出塑料挂钩吸盘放手后的受力示意图.
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如图所示为一个等腰直角玻璃砖,一束光线从一个直角边AB垂直入射.请你画出该光线从AB边折射进入玻璃砖,从斜边AC反射后从另一个直角边BC出射的光路图.
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如图所示,甲同学站在地面上用定滑轮把地面上的物体匀速向上运送到某一高度处.乙同学站在某一高处用动滑轮把该物体也从地面上匀速向上运送到同样的高度处.不计绳和滑轮之间的摩擦,绳子的重力和动滑轮的重力均不计.就甲和乙这一运送物体的过程中,下列分析正确的是( )
A.甲和乙做功相同
B.甲和乙做功的功率相同
C.甲比乙做的功多
D.甲比乙做功的功率大
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