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给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示．若其它条件不变，仅...
给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示．若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（ ）
A．a
B．b
C．c
D．d
考点分析：
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从高空静止释放一物体，不计空气阻力，释放时物体的机械能是500J，那么（ ）
A．释放时物体的重力势能小于500J
B．下落过程中物体的机械能不变
C．物体落地时的动能是500J
D．物体落地时的机械能大于500J
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三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能
B．重力势能
C．弹性势能
D．动能
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为了模拟训练航天员在失重时进行工作，在地面可以用中性浮力水槽产生“失重”．它的原理是，当人没入水中时，使人的重力和浮力相等，即中性浮力，获得模拟失重的感觉和效应．质量为75kg的航天员穿好生理背心、内衣和液冷服后，从准备区走出来，在岸边穿好水槽航天服，并用许多小铅块做好浮力配平后，被吊车缓缓吊入水中．在水下训练结束后，利用图所示滑轮组把宇航员从水面下拉出，宇航员所穿航天服和其他装备共重1250N，当他在AD杆中央的C点被吊车吊起时，离开水面后匀速竖直上升过程滑轮组的机械效率是η，钢丝绳的拉力是F．若除动滑轮以外的设备共重360N，从C点水平移动4m到B点，以A点为支点时，D点受到的压力在这个过程中变化了960N．AB=1m，AD=10m．AD杆重、钢丝绳重及伸长不计、滑轮的轮、轴间均摩擦不计，g取10N/kg．求：
（1）宇航员完全浸入水中受到的浮力；
（2）F和η．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图甲所示顺序进行．
（1）由图可知：橡皮泥的体积V=______cm
3；橡皮泥的质量m=______g；橡皮泥的密度ρ=______kg/m
3．
（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将______（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是______．
方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、水和细线设计实验方案如下：
a．橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力G
1．
b．将测力计吊着的橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为G
2．
（1）则可知橡皮泥密度的表达式：______（用所测量的符号表示）．
（2）请你评价：在该方案中能不能测出橡皮泥的密度？答：______（选填“能”或“不能”），原因是______．
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小明用电源、电压表、电阻箱和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定电功率．请将他的实验方案补充完整．
（1）将各开关均断开，按图连接好电路，将滑动变阻器滑片P调到阻值最大位置；
（2）闭合开关S
1和S
2，调节滑动变阻器滑片P的位置，______，将数据记录在表格中；
（3）断开开关S
2，闭合开关S
3，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，______，并将相应数据记录在表格中；
（4）根据所测数据，写出小灯泡额定电功率的表达式：______．
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