运用知识解决问题：（1）为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟，但导线却不热？答：...

运用知识解决问题：
（1）为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟，但导线却不热？
答：电烤箱工作时，将电能转化成______能．因为电烤箱的发热体与外部导线是串联的，通过它们的电流相同，而电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻大．根据______定律，在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成______，所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多．
（2）画出电路的电路图
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（3）甲、乙电阻分别为10Ω、15Ω，分别接在电压不同的电源上时，通过相同的电流，若甲接在20V电源上，则乙接在______V的电源上．

（1）由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和导线是串联的，通过的电流相等，通电时间相同，而电炉丝的电阻大，由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多，所以电炉丝比导线热．（2）根据实物图可知，从正极开始分支，一支经开关S2、灯泡L2、开关S1回到负极，另一支经灯泡L1、开关S1回到负极；所以两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制干路．（3）根据甲、乙电阻通过相同的电流，利用欧姆定律计算即可．【解析】（1）电烤箱工作时，将电能转化成内能．因为电烤箱的发热体与外部导线是串联的，通过它们的电流相同，而电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻大．根据焦耳定律，在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成正比，所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多．（2）从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2和开关S2，两支电流汇合后经开关S1回到负极，如图所示：（3）根据欧姆定律得：I甲===2A， ∵甲、乙电阻通过相同的电流，∴I乙=I甲=2A，则U乙=I乙×R乙=2A×15Ω=30V．故答案为：（1）内；焦耳；正比．（2）电路图同上；（3）30．

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考点分析：

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回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
（1）探究欧姆定律

电
路
图

根据图甲将图乙的实物连接起来．
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方法
与
步骤

1．保持R=R₁=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R₁两端的电压U和通过的电流I．
2．分别换接电阻R₂=10Ω、R₃=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．

表格

1．R=R₁=5Ω 2．U=______V

次数	电压U/V	电流I/A	次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	1.0	0.2	1	5	0.4
2	1.5	0.3	2	10	0.2
3	2.0	0.4	3	20	0.1

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

方法
与
步骤

1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．

现象/
表格

次数	线圈匝数
1	50
2	100

请将表格中的最后一栏填写完整．

结论

电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

（3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．

现象与
表格

下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．

次数	U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
1	1.8	______	______	较暗
2	2.5	0.3	0.75	正常发光
3	3.0	0.32	0.96	很亮

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运用知识解决问题：
（1）骑自行车时，人和自行车的______不变，上坡前加紧蹬几下，车速增大，______能增大，上坡过程中，会转化成更多的______能，使人更容易骑车上坡．
（2）请在图中画出自行车因为惯性自动冲向坡上时的受力示意图．
（3）小雨用活塞式抽水机抽水，若加在柄上的动力F₁为180N，动力臂是L₁为50cm，阻力臂L₂为是20cm，则活塞对柄的阻力F₂是______N．

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）以下是测量海水密度的实验．根据仪器情况，将实验数据填写在下表中． manfen5.com 满分网

量筒中海水的体积V/cm³	烧杯和海水的质量m₁/g	剩余海水与烧杯的质量m₂/g	海水的密度ρ/㎏•m^-3
40	______	28.4	______

（2）探究运动和力的关系

器材	小车、长木板、毛巾、棉布、木板	装置图
步骤	在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离
结论	运动的物体不受力，它将______

（3）探究动能大小与物体质量和速度的关系．

器材	三个质量分别为0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球，斜面、木块、刻度尺	装置图
步骤	1．将质量为0.2kg的小球分别从斜面的______高度滚下，测量______．得到的数据分别为0.2m、0.3、0.5m． 2．将这三个质量不同的小球分别从斜面的______滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．

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（2）给质量为500g，温度为20℃的水加热，水共吸收了4.2×10⁴J的热量，则水的温度升高到______℃．

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究光的反射定律：

装置图

过程

其中NO为法线．光沿AO入射，沿OB射出．若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将______看到反射光线（填“能”或“不能”）．

（2）探究凸透镜成像的规律

步骤	1．将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调整它们的中心高度大致在同一高度上，其目的是______． 2．把蜡烛放在距离凸透镜不同位置处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．若实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中央，应将光屏和凸透镜同时向______调整． 3．当蜡烛移动到某位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上看到烛焰的实像了，这时应该______观察蜡烛的像．

（3）探究物质的熔化和凝固过程．

物质	这种物质是一种晶体，熔点是______℃．
过程	该物质在BC段属于熔化过程，需要______热量．
方法	物质吸收的热量多少无法直接测得，可通过 ______来说明，这里运用的是______法．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

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