设计实验：（1）设计实验验证“气体流速越大的位置压强越小．” （2）请完成下列...

设计实验：
（1）设计实验验证“气体流速越大的位置压强越小．”
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

课题	光从空气斜射到玻璃上时的折射角和入射角的关系	数据记录表格	______
器材	白纸、玻璃、量角器、激光灯、
实验步骤	______

（1）用两张纸中间吹起，使两纸中间气体流速与外侧气体流速不同．（2）用激光手电发出的光线以不同的入射角射入玻璃砖，用量角器测出入射角和折射角的度数，即可得到折射角与入射角的大小关系．【解析】（1）用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸向中间靠拢，这说明在气体中，流速越大的位置压强越小．（2）步骤：①实验装置如下图，用激光手电沿硬纸片以20°入射角从空气射到玻璃砖，画出折射光线的径迹； ②让入射角分别为30°、40°，重复上述实验； ③用量角器测出折射角，填入表格； ④分析数据，得出结论．实验次数 1 2 3 入射角i/° 20 30 40 折射角γ/°

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考点分析：

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综合作图：
炎热的夏季，小明和同学们在沙滩上玩耍．
他发现了下列几种现象：（1）走进水里，感觉水温明显比沙滩温度低；（2）戴着墨镜，看见周围的景物都呈褐色；（3）从水中走出来，风一吹，身体有冷的感觉；（4）从地面跳起时，沙滩上留下更深的凹痕等．
请你运用所学的物理知识，解释两个现象．（注：现象一必须解释，其他任选一项解释）
解释现象______：
解释现象______：

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运用知识解决问题：
（1）为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟，但导线却不热？
答：电烤箱工作时，将电能转化成______能．因为电烤箱的发热体与外部导线是串联的，通过它们的电流相同，而电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻大．根据______定律，在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成______，所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多．
（2）画出电路的电路图
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（3）甲、乙电阻分别为10Ω、15Ω，分别接在电压不同的电源上时，通过相同的电流，若甲接在20V电源上，则乙接在______V的电源上．

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回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
（1）探究欧姆定律

电
路
图

根据图甲将图乙的实物连接起来．
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方法
与
步骤

1．保持R=R₁=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R₁两端的电压U和通过的电流I．
2．分别换接电阻R₂=10Ω、R₃=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．

表格

1．R=R₁=5Ω 2．U=______V

次数	电压U/V	电流I/A	次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	1.0	0.2	1	5	0.4
2	1.5	0.3	2	10	0.2
3	2.0	0.4	3	20	0.1

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

方法
与
步骤

1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．

现象/
表格

次数	线圈匝数
1	50
2	100

请将表格中的最后一栏填写完整．

结论

电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

（3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．

现象与
表格

下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．

次数	U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
1	1.8	______	______	较暗
2	2.5	0.3	0.75	正常发光
3	3.0	0.32	0.96	很亮

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运用知识解决问题：
（1）骑自行车时，人和自行车的______不变，上坡前加紧蹬几下，车速增大，______能增大，上坡过程中，会转化成更多的______能，使人更容易骑车上坡．
（2）请在图中画出自行车因为惯性自动冲向坡上时的受力示意图．
（3）小雨用活塞式抽水机抽水，若加在柄上的动力F₁为180N，动力臂是L₁为50cm，阻力臂L₂为是20cm，则活塞对柄的阻力F₂是______N．

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）以下是测量海水密度的实验．根据仪器情况，将实验数据填写在下表中． manfen5.com 满分网

量筒中海水的体积V/cm³	烧杯和海水的质量m₁/g	剩余海水与烧杯的质量m₂/g	海水的密度ρ/㎏•m^-3
40	______	28.4	______

（2）探究运动和力的关系

器材	小车、长木板、毛巾、棉布、木板	装置图
步骤	在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离
结论	运动的物体不受力，它将______

（3）探究动能大小与物体质量和速度的关系．

器材	三个质量分别为0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球，斜面、木块、刻度尺	装置图
步骤	1．将质量为0.2kg的小球分别从斜面的______高度滚下，测量______．得到的数据分别为0.2m、0.3、0.5m． 2．将这三个质量不同的小球分别从斜面的______滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

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