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电学综合作图: 厨房里有一台电冰箱、一台吸排油烟机和一盏电灯.要求S1、S2两个...

电学综合作图:
厨房里有一台电冰箱、一台吸排油烟机和一盏电灯.要求S1、S2两个开关中的任何一只闭合,灯都亮;S3、S4两只开关都闭合时,吸排油烟机才开始工作;电冰箱始终工作.
现在,给你一只电灯,4个开关,电冰箱一台,吸排油烟机一台,电源和导线若干.请你按要求将电路图连接完整.

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厨房里的电冰箱、吸排油烟机和电灯因工作时互不影响应该是并联.S1、S2两个开关中的任何一只闭合,灯都亮,说明S1、S2两个开关并联同时控制灯;S3、S4两只开关都闭合时,吸排油烟机才开始工作;说明S3、S4两只开关是相互影响,应是串联后控制吸排油烟机;电冰箱始终工作说明电冰箱始终直接接在电源上. 【解析】 厨房里的电冰箱、吸排油烟机和电灯因工作时互不影响应该是并联.S1、S2两个开关并联与灯串联;S3、S4两只开关与吸排油烟机串联,电冰箱并联在电源上,如图所示:
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考点分析:
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设计实验:
(1)设计实验验证“气体流速越大的位置压强越小.”
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题光从空气斜射到玻璃上时的折射角和入射角的关系数据记录表格______
器材白纸、玻璃、量角器、激光灯、
实验
步骤 
______

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综合作图:
炎热的夏季,小明和同学们在沙滩上玩耍.
他发现了下列几种现象:(1)走进水里,感觉水温明显比沙滩温度低;(2)戴着墨镜,看见周围的景物都呈褐色;(3)从水中走出来,风一吹,身体有冷的感觉;(4)从地面跳起时,沙滩上留下更深的凹痕等.
请你运用所学的物理知识,解释两个现象.(注:现象一必须解释,其他任选一项解释)
解释现象______
解释现象______
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运用知识解决问题:
(1)为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟,但导线却不热?
答:电烤箱工作时,将电能转化成______能.因为电烤箱的发热体与外部导线是串联的,通过它们的电流相同,而电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻大.根据______定律,在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟电阻成______,所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多.
(2)画出电路的电路图
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(3)甲、乙电阻分别为10Ω、15Ω,分别接在电压不同的电源上时,通过相同的电流,若甲接在20V电源上,则乙接在______V的电源上.
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回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律


根据图甲将图乙的实物连接起来.
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方法

步骤
1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I.
2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向______端移动(选填“左”或“右”),使______保持不变,记下对应电流值I.
表格1.R=R1=5Ω                          2.U=______
次数电压U/V电流I/A 次数电阻R/Ω电流I/A
11.00.2150.4
21.50.32100.2
32.00.43200.1
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法

步骤
1.在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.
2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引______,并将观察到的情况记录在设计的表格中.
现象/
表格
次数线圈匝数 
150 
2100 
请将表格中的最后一栏填写完整.
结论电磁铁的______一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.
(3)用电流表和电压表测量小灯泡电功率.
现象与
表格
下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
次数U/VI/AP/W灯泡亮度
11.8____________ 较暗
22.50.30.75正常发光
33.00.320.96很亮


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运用知识解决问题:
(1)骑自行车时,人和自行车的______不变,上坡前加紧蹬几下,车速增大,______能增大,上坡过程中,会转化成更多的______能,使人更容易骑车上坡.
(2)请在图中画出自行车因为惯性自动冲向坡上时的受力示意图.
(3)小雨用活塞式抽水机抽水,若加在柄上的动力F1为180N,动力臂是L1为50cm,阻力臂L2为是20cm,则活塞对柄的阻力F2______N.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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