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质量相等的一块铁和一杯水,吸收相等的热量后,把铁块投入水中,那么( ) A.热量...

质量相等的一块铁和一杯水,吸收相等的热量后,把铁块投入水中,那么( )
A.热量由铁块传给水
B.热量由水传给铁块
C.铁块和水之间没有热传递
D.以上三种情况都有可能
物体间发生热传递的条件是有温度差,先结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水的温度关系,判断出铁块和水的末温大小后,再判断热传递的方向. 【解析】 水的比热容最大,相同质量的铁块和水,吸收相同的热量后,水的温度变化较小,但由于铁块和水的初温没有告知,无法判定两者末温的高低,因此它们之间的热传递方向也无法确定; 故选D.
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考点分析:
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下列估测中,最接近事实的是( )
A.自行车的速度是20米∕秒
B.一个鸡蛋重约0.5牛
C.一个苹果质量约为1千克
D.家用电灯正常工作时的电流约为2安
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,某学生利用不同材料制成的不同形状的物体,在同一水平细沙面上进行了6次实验,得到如下数据:
实验序号物质种类F(牛)S(厘米2
16.010
29.015
33.010
44.515
53.020
64.530
(1)分析比较实验序号1和2(或3和4、5和6)的数据,可以知道沙面的凹陷程度______(选填“相同”、“实验序号1大”或“实验序号2大”).
(2)分析比较实验序号1和3(或2和4)的数据,可以知道实验序号1的沙面凹陷深,得出的初步结论是______
(3)进一步综合分析实验序号1-6可归纳得出结论:
______
______
______
④分析压力作用的效果与物质种类的关系,可得出两者______(选填“有关”或“无关”)的结论.
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某同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,进行了以下操作:
(A)记录凸透镜的焦距f;
(B)在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏;
(C)调整凸透镜的位置,使物距大于两倍焦距,观察光屏上所成的像的性质,测出像距,并与一倍焦距和两倍焦距相比较;
(D)减小物距,使物距大于焦距而小于两倍焦距,按步骤(C)的要求进行观察、测量和比较;
(E)进一步减小物距,使物距小于焦距,并从光屏这一侧透过凸透镜观察烛焰的像;
(F)整理实验器材.
(1)该同学上述操作过程中遗漏的步骤是:
______
______
(2)该同学在整理器材前发现,光屏上有教室窗子的像.这是如何形成的?______
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在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,实验原理是______,电流表应与待测电阻______联连接.为了改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是______
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在如图所示电路中,A、B两点间的电压是6伏,电阻R1阻值是8欧,当电键K断开时,电阻R2两端的电压是4伏.求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2的阻值;
(3)当电键K闭合后,通过R1和R2的电流.

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