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小文和小丽共同测量电水壶烧水时的实际功率和加热的效率,进行如下实验: 关掉家里所...

小文和小丽共同测量电水壶烧水时的实际功率和加热的效率,进行如下实验:
关掉家里所有用电器,将该电水壶装满水,接人家庭电路中,测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s.同时观察到家中电子式电能表耗电指示灯闪烁了40imp.请根据相关信息回答下列问题. C水=4.2×103J/(如图分别是电水壶、电水壶铭牌、电子式电能表铭牌)
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(1)水吸收的热量、电水壶烧水时的实际功率分别是多少?
(2)电水壶加热的效率?
(3)通过比较发现实际功率小于额定功率,简述可能原因.
(1)该电水壶装满水时,水的体积和壶的最大容积相等,根据m=ρV求出壶内装满水时水的质量,根据Q=cm△t求出水吸收的热量;3200imp/(kW•h)的含义是电路中每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,可求指示灯闪烁了40次消耗的电能,又知道工作时间,可利用公式P=求出电水壶烧水时的实际功率; (2)电水壶烧水时,水吸收的热量除以消耗的电能即可求出电水壶加热的效率; (3)根据信息数据可知电水壶的额定功率为1000W,而实际功率为900W,原因可能是实际电压过低. 【解析】 (1)根据ρ=可得: 壶内装满水时水的质量: m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg, 水吸收的热量: Q吸=c水m△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(35℃-25℃)=4.2×104J, 电水壶装满水加热50s消耗的电能: W=×3.6×106J=4.5×104J, 电水壶烧水时的实际功率: P实===900W; (2)电水壶加热的效率: η=×100%=×100%≈93.3%; (3)根据信息数据可知电水壶的额定功率为1000W,而实际功率为900W,原因可能是实际电压小于额定电压. 答:(1)水吸收的热量为4.2×104J,电水壶烧水时的实际功率是900W; (2)电水壶加热的效率约为93.3%; (3)实际电压小于额定电压.
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考点分析:
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串联电路的总电阻和每个串联的电阻会有什么关系昵?
(1)请提出你的猜想,并说出猜想的依据.
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请简述用该电路如何解决要研究的问题:
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(1)小文将白纸平铺在水平桌面,并在白纸中间画一条直线,将玻璃板竖放在直线上,点燃A蜡烛,并在白纸上标记A蜡烛的位置.如要获得充分数据,小文接下来的操作是?
(2)小丽收集到本组和其他小组实验数据记录在表格中如下
第一组
实验次数物到镜面距离cm像到镜面距离cm
11.521.52
23.123.13
34.654.64
第二组
实验次数物到镜面距离cm像到镜面距离cm
11.521.32
23.423.22
34.654.45
请分别指出每组同学的记录数据中,像距不等于物距的原因(各说一条)
(3)指出实验操作时的注意事项或改进措施.(一条即可)

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小文和小丽探究“水沸腾的规律”,实验装置如图甲所示,当水温升到83℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
(1)请根据表格中的数据,画出水的温度随时间变化的图象.
时间/min12345678
温度/℃838892959798989898
(2)并说出水沸腾前和沸腾时温度变化情况.
(3)①小丽发现实验中水的沸点低于l00“C,其原因是______
②小文想探究“液体沸点与气压的关系”,设计实验如图乙:当沸水温度降低一些后,用注射器向外抽气,发现水再次沸腾.他该怎样继续完善他的实验?
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按图A电路图,用笔画线代替导线,完成图B电路.

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蜡烛通过凸透镜在光屏上得到了清晰的实像,请画出入射光线经透镜后的折射光线.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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