小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
电压U/V | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 | 2.20 | 2.40 | 2.60 | 2.80 |
电流I/A | 0.15 | 0.23 | 0.30 | 0.28 | 0.24 | 0.20 | 0.16 | 0.12 | 0.10 | 0.08 | 0.09 | 0.10 |
电阻R/Ω | 4.00 | 3.91 | 3.33 | 4.29 | 5.83 | 8.00 | 11.25 | 16.67 | 22.00 | | 28.89 | 28.00 |
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:______.
(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A 10Ω”、“0.5A 20Ω”、“1.0A 100Ω”、“1.5A lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“______”的滑动变阻器,实验效果最好.
考点分析:
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“五一”节小军随父母乘汽车去青岛旅游,路上既感受到了高速公路的快速、便捷,同时也感受到了高速公路维修带来的诸多不便.好奇的小军便问父亲:这么好的道路怎么会损坏了呢?
父亲说:“道路也和其他物品一样,使用时间长了就会损坏;但使用不当,很快就会损坏.哪些因素会导致道路很快就损坏了呢?让我们一起来分析一下吧!”经过小军父子的激烈辩论.他们提出了如下的猜想:
猜想一:道路的损坏程度可能与汽车质量的大小有关.
猜想二:道路的损坏程度可能与汽车速度的大小有关.
猜想三:道路的损坏程度可能与路面的材料有关.
小军感到要自己通过实验收集证据验证上述猜想存在困难,于是让父亲帮忙从路政部门的一个叔叔那里得到了如下表的权威数据:
序号 | 汽车的实际载重量 | 路面材料 | 道路损坏程度 |
1 | 5t | 水泥 | 很轻 |
2 | 10t | 水泥 | 很轻 |
3 | 10t | 沥青 | 很轻 |
4 | 15t | 水泥 | 较重 |
5 | 15t | 沥青 | 较轻 |
6 | 20t | 水泥 | 很重 |
7 | 20t | 沥青 | 很重 |
注:上表中汽车的额定载重量为l0t.
(1)认为提出猜想一的依据是:______.
(2)比较表中______、______ (填序号)两组数据可知,道路的损坏程度与路面的材料有关.
(3)上表权威数据中没有涉及车速的大小,你是怎样看待的?通过事例说明你的观点.
(4)通过表中的数据可以看出,在正常情况下,道路的损坏程度与汽车的质量______关;造成道路损坏的主要原因是______.
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A.电流表和电压表的示数都变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表和电压表的示数都变小
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