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小明用易拉罐完成下列两个实验: (1)为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉...

小明用易拉罐完成下列两个实验:
(1)为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验中还需要的实验器材是    ,通过记录相同时间内    就可比较水和沙子吸热升温的属性.
(2)小明在另一个易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐(图乙).原因是加热使罐内的水经    (填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了    现象,水面的大气压    (填“>”、“<”或“=”)罐内的气压将水压进罐内.
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图甲,探究水和沙子的吸热本领,实际上比较的是物质的比热,根据Q=cm△t,质量m一定,吸收热量Q一定(加热时间一定),物体升高的温度△t越大,吸收热量的本领c越小. 图乙,给易拉罐中的水加热,罐内温度升高,水汽化加快,水蒸气排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内温度降低,水蒸气液化,罐内的压强减小,小于灌口水的压强,水在压强差的作用下升入罐内. 【解析】 图甲,两个易拉罐中分别装入质量m相等的水和沙子,加热相同的时间,吸收的热量Q相同,通过比较水和沙子升高的温度△t不同,来比较水和沙子吸热升温的属性c,所以使用温度计来计量温度的变化量. 图乙,易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热,水汽化成水蒸气,排出罐内空气,把易拉罐倒立于水中,罐内温度降低,罐内水蒸气液化,罐内的压强减小,灌口水的压强大于罐内压强,水在压强差的作用下升入罐内. 故答案为:温度计;升高的温度;汽化;液化;>.
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考点分析:
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(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整.
实验序号电压/V电阻/Ω电流/A
14100.4
220
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向______移动(A/B),直到A______为止.此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表.
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比.请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:____________
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额定频率50Hz
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