在图中，所用的刻度尺的分度值是
，测得物体的长度是
cm．
考点分析：
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请在下列数据后面填上合适的单位：课桌的高度是80
；光在真空中的传播速度为
m/s．
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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气柱的
产生的．
（2）声音在空气中的传播速度
（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的传播速度．
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水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，
叫声音调高，
叫声响度大．
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一同学用同一把刻度尺对同一物体进行了五次测量，做出了五次记录结果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.2cm，12.6cm．则该物体的长度应该为（ ）cm．
A．12.6cm
B．12.62cm
C．12.7cm
D．12.74cm
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图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系
D．音色与吸管材料的关系
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