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教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给它降温.为了保证灯泡不被烧坏,要...

教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给它降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:必须先启动电动机带动风扇,然后才能控制灯泡发光;若没有开风扇,灯泡不能发光.则下列设计的四个简化电路图(如图所示)中符合要求的是( )
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由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响,即为并联,然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作,即开关在干路时,可控制所有用电器,在支路上时,只控制该支路上的用电器;据此进行解答. 【解析】 当电风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光,故电动机和灯泡并联且应当有一个开关在干路中,一个开关在灯泡的支路中;由选项可知A符合题意,BCD均不符合题意. 故选A.
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考点分析:
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关于声现象的下列说法中,正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
C.只要物体在振动,我们就能听到声音
D.一切发声的物体都在振动
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在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是( )
A.离弦之箭
B.一日千里
C.风弛电擎
D.姗姗来迟
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巨磁电阻效应
1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”.
更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”.组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”.
进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时.用R表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如图所示.
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1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息.
(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是______
A.铜、银;B.铁、铜;C.铜、铝;D.铁、镍.
(2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.7nm时,这种复合膜电阻______(选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”.
(3)“新型读出磁头”可将微弱的______信息转化为电信息.
(4)铁、铬组成的复合膜,发生“巨磁电阻效应”时,其电阻R比未加磁场时的电阻R______(选填“大”或“小”)得多.
(5)如图是硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域.将“新型读出磁头”组成如图所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表读数变化情况应是下图中的______
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如图是吴林泽利用U形压强计改装成的测液体密度的密度计.A为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为1cm.U形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的质量为1g的实心红色浮标,刚好有一半体积浸没在水中.未测量时,U形管水面刚好与a相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可.(g=10N/kg)求:
(1)浮标受到的浮力      
(2)浮标的密度
(3)当橡皮膜放入某液体中,浮标指示在b处,ab之间的距离为1cm,计算b处的刻度值.

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在物理课上,同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究.其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”.下表是他们的部分实验数据.
 实验序号 斜面倾角θ/° 木块重G/N 拉力F/N 斜面高h/cm 斜面长s/cm 机械功率η/%
 1 10 2 0.6 10 57.6 57.9
 2 15 20.8  10 38.8 61.8
 3 20 2 1.0 10 29.2 68.5
 4 25 2 1.1 10 24.0 75.8
 5 30 2 1.2 10 20.0 83.3
(1)分析表中的数据,可以知道:
1斜面的机械效率跟斜面倾角(倾斜程度)的关系是______
2实验中,每次拉力做的有用功都______(填“相等”或“不相等”).
③实验中,随斜面倾角增大,拉力做的总功______(填“增加”,“不变”或“减少”).
④额外功减少的原因是______
(2)进而可以有如下推论:
①术块受到的摩擦力跟斜面颊角的关系是______
②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析,在实验中,摩擦力的大小发生变化的原因是______
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