在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:
观察对象 | 有关记录和相关活动 |
观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=1KW |
观察电能表的铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kwh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t=30℃) | 关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时测得水温为50℃ |
请你就这位同学在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:
(1)加热5min,水所吸收的热量;
(2)电磁炉工作5min消耗的电能;
(3)电磁炉的功率.
考点分析:
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某电动观光车的技术参数如下表:根据以上技术参数,解答下列问题:(g取10N/kg)
空车质量 | 1180kg | 车身长度 | 3.8m |
满载人员 | 12人 | 额定电压 | 48V |
满载时轮胎与地接触面积 | 4×250 cm2 | 最大车速 | 45km/h |
电动机效率 | 80% | 平路连续行驶里程 | 80km |
(1)设乘员质量平均为60kg,求满载时车对水平路面的压强?
(2)求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×10
3m所用的时间?
(3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×10
3N,求观光车匀速行驶5×10
3m过程中,牵引力所做的功?
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如图1所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约是10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)电压表(0-3V、0-15V).
(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.
(2)小远合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,电流表和电压表读数都为零,聪明的小远猜想:______
A.可能是灯丝断了
B.可能是滑动变阻器断路
C.可能是电灯泡短路了
D.可能是电流表短路了
(3)假如电压表0-15V量程已损坏,小远仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小远设计的电路图画在下面的方框内如图2.
(4)按小远新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是______W.
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(1)在图1中,物体A的长度______ cm,在图2中,天平的测量结果是______g.
(2)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图3.
实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | ______ |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | ______ | 83% |
①从表中数据可分析出实验1是用______图装置做的实验,实验2是用______图装置做的实验.
②将表中两个空缺的数字补充完整.
③通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
④比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.
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电阻甲、乙的电流、电压关系如图所示.甲的电阻大小是
,当给乙加1V的电压时,它的电功率是
.将它们串联起来接在3V的电路中时,通过甲的电流是
.
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如图所示的是冰壶比赛的情景,若把冰面看成光滑水平面,则当冰壶在冰面上做匀速直线运动时,它所受的合力为
牛,运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰.他们这样做的目的是通过
的方式,使冰面的内能增加,温度升高而熔化成水.在寒冷的冬天,我们向手上哈气也能使手变暖和,这是通过
方式改变物体内能的.
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