在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：
| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=1KW |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/kwh |
| 用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t=30℃） | 关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时测得水温为50℃ |
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
（1）加热5min，水所吸收的热量；
（2）电磁炉工作5min消耗的电能；
（3）电磁炉的功率．
考点分析：
相关试题推荐
某电动观光车的技术参数如下表：根据以上技术参数，解答下列问题：（g取10N/kg）
| 空车质量 | 1180kg | 车身长度 | 3.8m |
| 满载人员 | 12人 | 额定电压 | 48V |
| 满载时轮胎与地接触面积 | 4×250 cm2 | 最大车速 | 45km/h |
| 电动机效率 | 80% | 平路连续行驶里程 | 80km |
（1）设乘员质量平均为60kg，求满载时车对水平路面的压强？
（2）求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×10
3m所用的时间？
（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×10
3N，求观光车匀速行驶5×10
3m过程中，牵引力所做的功？
查看答案
如图1所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，电流表（0-0.6A、0-3A）电压表（0-3V、0-15V）．
（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．
（2）小远合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表和电压表读数都为零，聪明的小远猜想：______
A．可能是灯丝断了
B．可能是滑动变阻器断路
C．可能是电灯泡短路了
D．可能是电流表短路了
（3）假如电压表0-15V量程已损坏，小远仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小远设计的电路图画在下面的方框内如图2．
（4）按小远新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到______V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是______W．
查看答案
（1）在图1中，物体A的长度______ cm，在图2中，天平的测量结果是______g．
（2）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图3．
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | ______ |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.4 | ______ | 83% |
①从表中数据可分析出实验1是用______图装置做的实验，实验2是用______图装置做的实验．
②将表中两个空缺的数字补充完整．
③通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
④比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
查看答案
电阻甲、乙的电流、电压关系如图所示．甲的电阻大小是
，当给乙加1V的电压时，它的电功率是
．将它们串联起来接在3V的电路中时，通过甲的电流是
．
查看答案
如图所示的是冰壶比赛的情景，若把冰面看成光滑水平面，则当冰壶在冰面上做匀速直线运动时，它所受的合力为
牛，运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰．他们这样做的目的是通过
的方式，使冰面的内能增加，温度升高而熔化成水．在寒冷的冬天，我们向手上哈气也能使手变暖和，这是通过
方式改变物体内能的．
查看答案
