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通过对“声现象”的学习,下列正确的是( ) A.校园内的树木可以减弱噪声 B.“...

通过对“声现象”的学习,下列正确的是( )
A.校园内的树木可以减弱噪声
B.“震耳欲聋”指声音的音调高
C.只要物体振动就能听到声音
D.超声波的频率很低,人听不到
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播; 声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高; 频率高于20000Hz的声波叫超声波,人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz; 防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治. 【解析】 A、种植树木,是在传播过程中减弱噪声的,选项说法正确,符合题意; B、“震耳欲聋”指声音的响度大,选项说法错误,不符合题意; C、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音,选项说法错误,不符合题意; D、超声波的频率很高,人听不到,选项说法错误,不符合题意; 故选A.
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考点分析:
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我市徐闻县毗邻琼州海峡,风力资源极为丰富,随着广东粤能有限公司风力发电项目的建设,徐闻将成为广东省最大的风力发电基地(如图).已知某小型风力发电机的输出功率与风速变化的关系如图所示,且从网上查到风级与风速的关系数据如下表:
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风级与风速的关系
风级36912
风的名称微风强风烈风台风
风速(米/秒)3.4~5.410.8~13.820.8~24.4大于32.6
(1)风力发电时,风轮机叶片受到风力的推动后转动,从而带动发电机发电.发电机是利用______原理工作的.
(2)根据该发电机组的输出功率与风速的关系图,在风速为______m/s时达到最大输出功率.
(3)该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是______
(4)请你根据图象判断,台风来临时,能否给风力电场带来最大的经济效益?______(填“能”或“不能”).
(5)该风力发电机固定在水平地面上时,整个装置与地面接触的面积是1m2,总质量为70kg.该装置对水平地面的压强是______Pa.(取g=10N/kg)
(6)风力发电机的输出功率除了与风速有关外,还可能与______有关.(填一项)
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(1)当你乘坐在行驶的校车上时,以自己为参照物,司机是______ (填“静止的”或“运动的”);坐在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大,这是为了______(选填“增大”或“减小”)压强.
(2)当校车急刹车时,学生会向前倾,这是由于学生具有______的缘故.校车刹车过程中,动能减小,这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功,将机械能转化为______能.
(3)校车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯.则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为______(填“串联”或“并联).
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(5)近期,我国又加大了对超速、超载和酒后驾车的查处力度.请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车:______
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额定电压220V
额定功率2000W
频率50Hz
容积2L
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