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工人师傅用起重机将质量为0.6t的货物匀速提升4m,起重机的功率是2.0×103...

工人师傅用起重机将质量为0.6t的货物匀速提升4m,起重机的功率是2.0×103W.若机械效率为60%(取g=10N/kg).
求:
(1)起重机所做的有用功;
(2)起重机所做的功;
(3)起重机匀速提升货物所用的时间.
(1)知道货物的质量,利用G=mg求货物重,再利用W有=Gh求出起重机做的有用功; (2)求出了有用功,知道机械效率,根据机械效率的计算公式变形W总=求起重机做的总功. (3)知道起重机的功率,利用功率的计算公式P=求出做功时间. 【解析】 (1)起重机做的有用功: W有=Gh=mgh=0.6×103kg×10N/kg×4m=2.4×104J; (2)∵η= ∴起重机做的功:W总===4×104J; (3)∵P=, ∴起重机匀速提升货物所用的时间: t===20s. 答:(1)起重机所做的有用功为2.4×104J; (2)起重机所做的功为4×104J; (3)起重机匀速提升货物所用的时间为20s.
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考点分析:
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在图所示的电路中,电源电压为6V,电阻R1=8Ω,R2=4Ω,R3=12Ω.求:
(1)Sl,S2都断开时,电流表和电压表的示数各是多少?
(2)S1,S2都断开时,电阻R1消耗的电功率是多少?
(3)S1,S2都闭合时,电流表和电压表的示数各是多少?

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双休目小明和爸爸自驾小轿车外出郊游,小轿车自重1.4吨,每个轮胎与地面的接触面积是500cm2:在行驶的过程中,善于观察的小明看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,行驶到甲地时,小明看到表盘的示数如图甲所示,该车匀速行驶了一段时间后到达乙地,表盘示数变为图乙所示.(g取10N/kg)
(1)该车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(2)汽车从甲地到乙地行驶了多少时间?
(3)若汽车行驶过程中受到的阻力是车重的0.2倍,则从甲地到乙地,汽车的牵引力做了多少功?

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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图1所示.R为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1
(1)请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=______
(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点.
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为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:
时间/min123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象.
(2)由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,你认为原因是:______
(3)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:______
(4)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______

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(1)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们作了如下的猜想:
猜想示例:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
请你独立猜想:导体的电阻可能跟______有关;导体的电阻还可能跟______有关.
(2)如图是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根的长度均为1m,d的长度为0.5m; a、b、d的横截面积相同,材料不同;a、c、d的材料相同,但c的横截面积大于a.
在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟____________的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.若还要探究电阻跟材料的关系时,可依次把M、N跟____________的两端连接.
(3)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟______ 的关系,结论是:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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