小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表．
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 弹簧测力计的实数F/N | 弹簧测力计移动的距离/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 26 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第2次实验中滑轮组的机械效率是______；
（2）小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了实验，如图乙所示，
①小红多使用一个滑轮，目的是为了______
②小明和小红使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是______．
考点分析：
相关试题推荐
小明在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下的实验：
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v
1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s
1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v
2：，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s
2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s
3．
（1）由实验可知v
1______v
2（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）设计步骤1和步骤2的目的是______
（3）比较步骤______ 和步骤3，可以探究动能大小和物体______的关系．
为探究动能大小和物体质量的关系，应控制球到水平面时速度相同．
查看答案
下面是小明和小红设计的“测食用油密度”的实验方案，根据方案回答问题：
（1）小明的方案：用调好的天平测出空烧杯的质量m
1；在烧杯内倒入适量食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量m
2；把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V
1．食用油密度的表达式是ρ
油=______
（2）小红的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调好的天平测出烧杯和食用油的总质量m
3；将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，用天平测出烧杯和剩余食用油的总质量m
4；读出量筒内食用油的体积V
2．食用油密度的表达式是ρ
油=______
（3）按______的方案进行测量，误差小一些，如果选择另一种方案，测得的密度______ （选填“偏大”或“偏小”）这是因为______．
查看答案
观察图中的两幅图，将测量结果分别写在下方相应空格处．
（1）物体的质量为______g
（2）弹簧测力计的示数是______N．
查看答案
两个通电螺线管，它们的一端位于图甲中的虚线框内，为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把一个小磁针分别放在方框内9个点的位置上，记录小磁针在各位置上的指向如图乙所示（小磁针涂黑的一端为N极）．请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线（画出三条磁感线）．
查看答案
在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小．
查看答案
