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小明用如图所示来探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验. (1)实验中,他应将弹簧...

小明用如图所示来探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.manfen5.com 满分网
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做______运动,并记下弹簧测力计的示数.此时拉力的大小即等于摩擦力,理由是______
(2)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到______力的作用,且该力的大小与拉力大小相等.理由是______
(3)教室里的门总是关不住,小明在门和门框之间塞了一些纸,门于是就关住了,这是利用增大______的方法增大摩擦力.
(1)木块做匀速直线运动时,处于平衡状态,由平衡条件可知拉力与摩擦力是一对平衡力. (2)物体虽然静止不动,但有运动的趋势,接触面就会产生阻碍运动趋势的静摩擦力,它大小总等于拉力. (3)在接触面一定的情况下,压力越大,摩擦力越大. 【解析】 (1)用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,木块在水平方向上受:拉力与摩擦力作用,由平衡条件可知,摩擦力等于拉力. (2)木块静止时,在拉力作用下相对于桌面有运动趋势,木块受到桌面的静摩擦力作用,木块处于平衡状态,静摩擦力等于弹簧测力计的拉力. (3)塞进纸之后,门和门框之间的压力增大,摩擦力随之增大. 故答案为:(1)匀速直线;拉力与摩擦力是一对平衡力;(2)摩擦;拉力与摩擦力是一对平衡力;(3)压力.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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