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学习光学知识后,小科对有关实验进行了思考和创新: (1)在如图所示的“探究平面镜...

学习光学知识后,小科对有关实验进行了思考和创新:
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的______(填“反光”或“透光”)的特点;
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;
(3)小科用凸透镜替换玻璃板,将其放置在AB中点且垂直AB的位置上,移动光屏到B点时,发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像,则该凸透镜的焦距为______cm.

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(1)平面镜不能透光,只能反射光,不能确定出像的位置,玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛. (3)根据凸透镜成像的规律,结合现在物距为20厘米时的成像情况可以确定凸透镜的焦距. 【解析】 (1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,以便于确定像的位置. 故答案为:透光. (3)由题意可知,当物距为20厘米时,物体成一个等大的实像,根据凸透镜成像的规律可知,此时的物距等于二倍焦距,所以,凸透镜的焦距是10厘米. 故答案为:10.
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考点分析:
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(2)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为______
(3)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力个数为______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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