某同学在实验室看到一段镍铬合金丝，他想测出这段镍铬合金丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已损坏不能再使用．请你利用现有器材：电压未知的电源、量程合适的电压表、已知最大阻值为R的滑动变阻器、开关各一个，导线若干，帮助这名同学设计一个不移动电压表就能测出这段镍铬合金丝电阻值的实验．
（1）把你设计的实验电路图画在虚线框内（镍铬合金丝的符号为“电阻符号”）．
（2）请写出实验的主要步骤：
第一步：______；
第二步：______．
（3）该段镍鉻合金电阻值的表达式为R
x=______．
考点分析：
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如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图．他在实验时用弹簧测力计拉 着同一小车沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，分别进行了三次实验，并记录实验数据如下：
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 小车重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 2 | 0.1 | 0.6 | 1 | 0.2 | 0.6 | 33.3% |
| 2 | 较陡 | 2 | 0.2 | 0.8 | 1 | | | |
| 3 | 最陡 | 2 | 0.4 | 1.2 | 1 | 0.8 | 1.2 | 66.7% |
（1）根据表中的数据可求得在第2次实验中，有用功是______．做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（2）由上表可知，当其他条件一定时，斜面的倾斜程度越______，机械效率越高．
（3）如果把斜面高度变为0.05m而其他条件不变，那么再做一次实验，机械效率会______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）第1次实验的值．
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知但不低于4.5V．
（1）请你用笔画线代替导线将电压表接人电路．
（2）一名同学将电压表接入电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片发现电流表示数增大时，电压表的示数却减小了，则电压表连接中存在的问题是______
（3）这名同学解决问题后，调节滑动变阻器，测得表中所示的三组数据，则小灯泡额定功率是______w．
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 2.5 | 0.3 |
| 2 | 3.8 | 0.4 |
| 3 | 4.5 | 0.42 |
（4）这名同学还发现小灯泡功率不同时，灯丝的电阻不同，你认为造成这种现象的原因是______．据此家里的白炽灯在______（选填“刚开灯的瞬间”或“工作一段时间后”），灯丝容易烧断．
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在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
（1）实验中用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对______力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学做该实验时得到的数据：
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
分析表中第______次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的______有关，且______，摩擦力越大．
（3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的第______次与第______次实验相比较得出的结论是一致的．
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某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）他根据学习过的“生活中的透镜”的相关知识，提出问题：本实验要探究的是像的虚实、大小、正倒与______的关系．
（2）实验前他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm．
（3）当他把蜡烛和凸透镜放在图示位置时，光屏上应成______的实像，实像的位置在图中______cm到______cm范围内．
（4）实验结束后他总结出凸透镜成实像和虚像的分界点在______处．
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如图所示：
（1）体温计的示数是______℃；分度值是______℃
（2）木块的长度是______cm．
（3）秒表的读数是______s．
（4）弹簧测力计读数是______N；量程是______N．
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