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用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速...

用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

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由滑轮组的结构知道n=2,s=2h. (1)不计绳重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用F=(G轮+G物)求动滑轮的重; (2)利用s=2h求出拉力移动的距离,知道拉力大小和运动时间,利用功率公式求解; (3)利用W有=Gh求有用功,利用W总=Fs求总功,利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)由题知,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重, ∵F=(G轮+G物) 即:500N=(G轮+900N), ∴动滑轮的重: G轮=100N; (2)拉力移动的距离: s=2h=6m, 拉力做功: W总=Fs=500N×6m=3000J, 拉力做功功率: P===200W; (3)使用滑轮组做的有用功: W有=Gh=900N×3m=2700J, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=90%. 答:(1)动滑轮重为100N; (2)拉力的功率为200W; (2)滑轮组的机械效率为90%.
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考点分析:
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如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选______两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是______
(2)本实验中探究的是影响______的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是______
A.认识电流时,用水流进行类比;
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
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额定电压额定加热功率指示功率袋内充水自动断电温度
220V500W≤0.2W1kg65℃
(1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______(选填“大”或“小”)得多;
(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关______(选填“串联”或“并联”)起来使用;
(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是______ J,电热水袋的发热效率为______.[c=4.2×103J/].
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manfen5.com 满分网在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:
(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为______ N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是______
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如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.
实验序号1234
物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的______(填物理属性的名称),从而能确定像的位置;
(2)上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是______
A.选用的玻璃板太厚           B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是______(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是______

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图甲是“探究物质熔化过程”的实验装置,图乙为某时刻测出的温度,图丙是收集实验数据后绘制得到的“温度-时间”图象,酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失.
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(1)图乙中温度计的示数为______,由图丙可判断该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在该物质熔化过程中:如果将试管从烧杯中拿出来,熔化过程停止;将试管放回烧杯后,熔化又会继续.这一现象说明:______
(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,而不会反过来传递,说明能量的转移具有______性.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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