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下列数据符合实际情况的是( ) A.中学生正常步行的速度可达到8m/s B.我们...
下列数据符合实际情况的是( )
A.中学生正常步行的速度可达到8m/s
B.我们所用物理课本的宽度约为50dm
C.人的正常体温是35℃
D.一节新干电池的电压是1.5V
考点分析:
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使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点.如图是某电热水壶的铭牌.假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c
水=4.2×10
3J/.
(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?
(2)1标准大气压下,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?
(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?
(4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因.
产品型号:JYK-315 额定电压:220V 频率:50Hz 额定功率:440W 容量:0.5L |
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如图,重为3.2×10
4N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×10
4W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5m
2,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)对水平路面的压强;
(2)爬坡时的牵引力;
(3)爬坡时的速度.
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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线).
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 20 | 0.15 |
表2 R=20Ω
实验次序 | U/V | I/A |
1 | 2 | 0.1 |
2 | 4 | 0.2 |
3 | 6 | 0.3 |
分析表1数据,可以得出的结论是:______.
分析表2数据,可以得出的结论是:______.
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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为10cm,则有用功是______J,该滑轮组的机械效率为______(保留一位小数).
(2)若仅减少钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______.(选填:“增大”、“减小”或“不变”)
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如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)
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