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在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其...
在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（ ）
A．做功可以改变物体的内能
B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化
C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化
D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变
考点分析：
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如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题．
（1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与______因素有关．
（2）在图③与图④中保持了______不变，得到的结论是浮力大小与______有关．这种研究问题的方法叫做______．请再举一个应用这种研究方法的实验：______．
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小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．
（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该______．如果他不戴眼镜看书，应该将书______（填“靠近”或“远离”）眼睛．
（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是______图，其矫正做法是______图．
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小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g，图甲显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图乙显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积．
（1）量筒中食用油的质量为______g，体积为______cm
3；
（2）食用油的密度为______g/cm
3=______k g/m
3；
（3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度；
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m
1；
②向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是m
2；
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
④根据
算出食用油密度．
你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏______，（“大”或“小”）原因是______．
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电的使用已经惠及千家万户，但电的使用不当，也会造成很大的危害，请你为你的家人和朋友提出两点安全用电的建议：
（1）
（2）
．
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如图所示，当开关S
1闭合时，电流表
的示数为I
1=1A；开关S
1、S
2同时闭合时，电流表
的示数为I
2=1.5A．已知电阻R
1=12Ω，求：
（1）电源的电压；
（2）电阻R
2的电功率．
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