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下列数据中，最符合实际情况的是（ ） A．人的正常体温为39℃ B．初中生掷实心...
下列数据中，最符合实际情况的是（ ）
A．人的正常体温为39℃
B．初中生掷实心球的距离约为30m
C．一位初中生体重约为20N
D．小红上学时步行的速度约是1.1m/s
考点分析：
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为了迎接黄石市第二届矿冶文化节和第三届国际乒乓节，某庆典公司正在调试载人热气球．已知载人热气球球内热气的体积为200m
3，球内热气的密度为0.29kg/m
3，球外空气的密度为1.29kg/m
3，球壳、吊篮及其装备的总质量为120kg，吊篮里的人的质量为58kg，g取10N/kg．
（1）要使热气球和人能够静止在空中，需要在吊篮里加入多少质量的配重？（由于热气的体积远大于其他部分的体积，故只考虑热气所受的浮力．）
（2）若气球静止于离地h=10m的空中，人需要沿着绳子下滑到地面．如果人以相对地的速度v
1=2m/s匀速下滑，根据反冲运动知识可知，人在下滑过程中，气球会以v
2的速度上升，设人的质量为m，气球的总质量（包括热空气、球壳、吊篮以及装备和配重）为M，则他们的关系满足mv
1=Mv
2，若在人着陆时，绳子的末端刚好接触地面，求绳子的长度．
（3）气球在上浮的过程中，空气的浮力是否对气球做了功？如果没有做功，请说明理由．如果做了功，求浮力做功的功率．
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如图1为小颖同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能．图1中电磁继电器（线圈电阻不计）、热敏电阻R、保护电阻R
、电压恒为6V的电源U
1、导线等组成控制电路．当电磁铁线圈中的电流I＜10mA时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点和触点a、b接通．热敏电阻中允许通过的最大电流I
=15mA，其电阻R随温度变化的规律如图2，热敏电阻和加热电路中的三只电阻R
1、R
2、R
3均置于储水箱中．已知R
1=33Ω、R
2=66Ω、R
3=154Ω、U
2=220V．
（1）衔铁被吸下时，加热电路的总电阻是多大？
（2）保温状态下，若加热电路的发热功率等于热水器散热功率的80%，求10分钟内热水器散失的热量；
（3）为使控制电路正常工作，保护电阻R
的阻值至少为多大？若R
为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少？
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图所示的平底空玻璃杯的质量、底面积等各项参数如下表所示．若在杯中装满水后，将它放在水平桌面上，
| 质量m杯（千克） | 0.15 |
| 底面积S杯（米2） | 2×10-3 |
| 高h杯（米） | 0.1 |
| 容积V杯（米3） | 2.5×10-4 |
求：（1）瓶中水的质量m
水．
（2）水对杯底的压强p
水．
（3）杯子对桌面的压强p
杯．
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（一）如图1所示是物理兴趣小组成员小强测电阻的电路图，下面的图2是电压表和电流表的示数，那么待测电阻Rx=
Ω．为了培养小强对实验误差的分析能力，老师介绍说，其实电压表是一个电阻很大的仪表，电流表是一个电阻很小的仪表，两表均有电流流过．你认为小强用伏安法测量的电阻值
待测电阻Rx的真实值（填“大于”或“小于”）．
（二）在一次课外兴趣小组探究活动中，老师为小强提供了如下器材：一只阻值不大的待测电阻Rx，两节干电池，一个电流表，两个开关，导线若干，还有一个电阻箱R（其实电阻箱就是一个阻值大小可以通过旋钮调节、还可以直接读出示数的变阻器，用“
”符号表示）
（1）根据现有实验器材，小强设计好了自己的电路，并及时完成了器材连接，如图3所示．请你画出小强的实物连线图对应的电路图图4；
（2）小强接着完成了以下实验操作步骤：
a．先只闭合开关K
1，读出此时电流表的示数I，
b．再断开开关K
1，只闭合开关K
2，调节电阻箱的阻值，直至电流表示数仍为I，
C．然后断开开关K
2，读出此时电阻箱的阻值示数为R
由此，小强就测出了待测电阻Rx=
．
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李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度．装置如图所示，主要实验步骤如下：
A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点；
B．保持重物的悬点不变，将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为30.0cm；
C．在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；
D．保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为12.0cm；
（1）实验中主要应用的力学规律是______ （填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”）；
（2）上述实验步骤最佳顺序是______ （填入步骤前的字母）；
（3）已知水的密度为1.0×10
3kg/m
3，可求得待测石块密度为______．
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