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某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计...

某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦,比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与     有关;比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与     有关.
次数
物理量
123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.42.4
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74%57%83%

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要解决此题,首先要掌握机械效率的计算:有用功与总功之比. 要知道影响滑轮组机械效率的因素:动滑轮的重力和被提升物体的重力. 【解析】 从1、2两次实验中,绳端移动距离和钩码上升高度之间的关系可以看出,两次分别利用了不同的滑轮组.第二组是用的第二组的滑轮组,使用的动滑轮的个数多.从而可以看出,动滑轮总重越大,滑轮组的机械效率越低. 从1、3两组数据可以看出,两次用的是同一个滑轮组,第三次实验提升的钩码重,滑轮组的效率也高.所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关. 故答案为:动滑轮的个数(或动滑轮的总重);提升的物重.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:______.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是______
A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④
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