小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A是小强没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整．
（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）．
（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω．
考点分析：
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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．
（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；
（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是______．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是______．
（3）该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制______不变．
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一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L
1、L
2．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L
1和L
2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明同学用电压表测量L
1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L
2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L
1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．
| L1两端电压U1（V） | L2两端电压U2（V） | 电路两端总电压U总（V） |
| 1.5 | 2.8 | 4.3 |
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根据图1所示的电路图，用笔划线代替导线，将图2所示的实物图连接起来．（要求：导线不能交叉）
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如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路．
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电子式电能表表盘上标有“3200imp/”字样（imp表示闪烁次数）．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为
kw•h，该用电器的额定功率是
W．
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