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下列说法中正确的是( ) A.匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小 B.在空中...

下列说法中正确的是( )
A.匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小
B.在空中下落的排球,运动得越来越快,是因为排球具有惯性
C.汽车受到力的作用,它的运动快慢或运动方向一定发生改变
D.小安站在磅秤上,小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
(1)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大;机械能等于动能和势能之和; (2)力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变,一定受到了力的作用,但是物体受到力的作用运动状态不一定改变; (3)物体间力的作用是相互的,且作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上. 【解析】 A、匀速下落过程中的跳伞运动员,速度不变,所以动能不变,但高度降低,重力势能变小,所以机械能变小,故A正确; B、在空中下落的排球,运动得越来越快,不是由于惯性,而是由于受到重力作用,不断改变排球的运动状态,使排球运动得越来越快,故B错误; C、若汽车受到平衡力的作用,汽车的运动状态就不会改变,运动快慢或运动方向都不会改变,故C错误; D、小安站在磅秤上,小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力是一对作用力与反作用力,大小相等,故D正确. 故选AD.
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考点分析:
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如图所示,灯L上标有“6V  3W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻R1=20Ω.求:
(1)灯泡的电阻;
(2)当开关S1闭合,S2、S3都断开时,灯L正常发光,电源电压;
(3)开关S1、S2、S3都闭合,且滑片P在b端时,电流表的示数为2.4A,滑动变阻器R2的最大阻值;
(4)当开关S1断开,S2、S3都闭合,且滑片P在a、b间中点时,在1min内滑动变阻器产生的热量.

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半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大,如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路,用来测量某一环境的温度,已知定值电阻R=10Ω,电源电压保持不变.
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(1)当环境温度为20℃时,电流表的示数为0.2A,电源电压是多少?
(2)电流表的示数为0.4A时,当时的环境温度是多少?
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小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图A是小强没有连接完的实物电路.
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(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整.
(2)小强连接好电路闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可).
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”).
(4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应电压表和电流表的读数,并绘制成了图B所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.manfen5.com 满分网
(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是______.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是______
(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制______不变.
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一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应______
(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是______
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能______
(5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应______
L1两端电压U1(V)L2两端电压U2(V)电路两端总电压U(V)
1.52.84.3


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