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在练习用电压表测量的实验中,小明同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的...

在练习用电压表测量的实验中,小明同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的电源电压,可手边只有:量程为3V的电压表、开关、阻值为R1=10Ω、R2=20Ω、R3=140Ω的电阻各一只.思考了一会儿之后,他利用学过的知识,用手边现有的器材,顺利地完成了测量.请你
(1)把小明测量时的电路图画在下面的虚线框内.(在图中标明元件字母)
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(2)如果用U表示电压表的读数,请写出电源电压的表达式.
电压表量程最大为3V,当R1和R2串联时,根据欧姆定律可得电路中电流约为0.6A,R1两端的电压约为6V,R2两端的电压约为12V,无法测量. 当R1和R3串联时,电路中电流约为0.12A,R1两端的电压约为1.2V,可以先测出R1两端的电压,再通过欧姆定律算出R2两端的电压,从而求出电源电压. 当R2和R3串联时,电路中电流约为0.1125A,R2两端的电压约为2.25V,在电压表量程范围内,可以测量.先测出R2两端的电压,再利用欧姆定律求出电路电流,从而算出R3两端的电压,二者电压之和就是电源电压. 【解析】 (1)经分析知,当R2和R3串联时,R2两端的电压在电压表测量范围内,电路图如图: (2)先测出R2两端的电压为U,电路电流为I=,R3两端的电压U3=IR3=, 所以电源电压U电源=U+U3=U+=. 答:电源电压的表达式为.
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考点分析:
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把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上,浸没在水中静止时,弹簧秤的示数是放在空气中称时的manfen5.com 满分网,已知ρ=9.0×103kg/m3.(取g=10N/kg)求:
(1)铜球受到的浮力是多少?
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(3)铜球空心部分的体积是多少?
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,小东同学已连接好如下图所示的部分电路,小灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)在小东所连的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮、电流表无示数,电压表示数较大且接近于电源电压,其故障原因可能是______
(3)实验过程中,他们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实他们的做法是欠妥的,正确的做法应该是:______.解决了上述问题后,他们发现灯泡发光了,但还不知道该如何使灯泡正常发光,请你给他们提示一下:______
(4)他们通过实验,得到了下表所示的数据和现象,则小灯泡的额定功率是______W,该表格设计欠妥之处是______
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
(5)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______

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在探究“透镜成像规律”实验中,小红同学进行了如下操作
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

15
  1  8  17
  2  10  30
  3  12  60
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如右表
分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越______ (选填:“大”或“小”);
(2)小红用若干个发光二极管组成“南”的发光物体,在光屏上成放大像如图1所,表明小华所选的透镜物距和焦距满足如下关系______
(3)“崇启大桥”是启东的腾飞之桥,一位摄影爱好者,用相机记录了崇启的大桥的恢弘气势,如图2所示,该摄影师使用相机的镜头焦距和物距之间满足的关系是______,如果在摄影时发现有一个桥墩没有进入镜头,该如何操作______
(4)如果在摄影时镜头上沾一个小黑点,则胶片上______
A.没有黑点的像    B.一片漆黑     C.有一个放大的黑点像        D.像变模糊.

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在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的   
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向    (选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是    g.
(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为    cm3
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是    ㎏/m3.该小组测算得的密度值    (选填“偏大”或“偏小”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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