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小红在厨房帮妈妈做饭时观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是( ) A.妈妈敲...

小红在厨房帮妈妈做饭时观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是( )
A.妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟---利用响度区分生、熟西瓜
B.电饭锅用三脚插头和三孔插座---防止锅体漏电伤害人体
C.煮好的豆浆香气四溢---分子不停地做无规则运动
D.煮熟的饺子漂浮在水面上---浮力等于重力
(1)声音的响度是指声音的大小,音色是指声音的品质和特色,通过音色能辨别物体. (2)解决此题要知道安全用电的原则和使用三孔插座的目的. (3)构成物质的分子总在做永不停息的无规则运动,生活中的扩散现象就说明了分子的运动; (4)物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体,若浮力大于重力,物体上浮,最后漂浮;若重力大于浮力,物体下沉;若重力等于浮力,物体悬浮. 【解析】 A、通过音色能辨别物体.分别敲生西瓜和熟西瓜,它们发出的音色不同,妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟--利用音色区分生、熟西瓜.此选项错误,符合题意. B、电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故.此选项正确,不合题意. C、能闻到豆浆的香味是分子的无规则运动产生扩散的结果;正确,但不符题意; D、水饺刚入水时,浮力小于重力,物体下沉,在煮水饺过程中,水饺体积慢慢变大,使得浮力大于重力,饺子上浮当饺子漂浮在水面上,重力等于浮力.正确,不合题意. 故选A.
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考点分析:
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下列描述基本符合实际的是( )
A.使人感到舒适的温度约是37℃
B.初中学生的身高为1.7cm
C.中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×103J
D.人的步行速度约为5m/s
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如如图所示实验.
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(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块______(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做______(选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与______的关系.
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在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到______(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向______ (选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______ W.
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manfen5.com 满分网小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材,测定马铃薯的密度.
(1)用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体,其体积是______cm3
(2)将托盘天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,先将游码移到______处.天平指针静止时的位置如图甲所示,接下来应进行的操作是______(填写字母代号).
A.向右移动游码,使横梁平衡
B.向右移动平衡螺母,使横梁平衡
C.将马铃薯放于左盘,向右盘添加砝码
(3)天平横梁调节平衡后,往左盘放入削好的马铃薯;天平再次平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示.则马铃薯的质量是______g,密度是______g/cm3,合______kg/m3
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如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯泡标有“6V  6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.求:
(1)小灯泡正常发光时电阻为多少欧?
(2)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率为多少瓦?
(3)当电压表的示数为2V时,整个电路10s内消耗的电能是多少焦?

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