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几位同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的(...

几位同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的( )
A.音色不同
B.音调不同
C.频率不同
D.响度不同
声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;不同人说话时,声带振动产生的音调和响度可能相同,但产生声音的音色一般不同. 【解析】 不同人的说话声,其声带振动的音调(音调由频率决定)和响度可能相同,但音色一般不同;故几位同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,是根据音色来做出判断的; 故选A.
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考点分析:
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今年“十•一”期间,爸爸开车带着李兵出去游玩,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车发动机牵引力为1200N,效率为30%,汽油的热值为4.6×107 J/kg(假设汽油完全燃烧,g取10N/kg).求:
(1)汽车静止时对路面的压强.
(2)汽车以90km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率.
(3)若汽车按照这种方式行驶,这次旅行全程往返250km,李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg?
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在做“测定小灯泡额定功率”的实验中,有如下器材:被测小灯泡(额定电压为3.5V,阻值约为10Ω)、电源(电压为6V)、滑动变阻器(10Ω,1A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻R(5Ω,1A)、开关各一个,导线若干.
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(1)请用笔划线代替导线,将图甲中电压表接在小灯泡两端(导线不得交叉).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到______(选填“左”或“右”)端.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,使电压表的示数U1=3.5V.
(3)保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电压表改接在R两端.请在图乙虚线框中画出相应电路图.
(4)闭合开关,电压表示数U2如图丙,则U2=______V,小灯泡的额定功率为______W.
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如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变.当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.45A;S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.75A.求:
(1)电源电压为多少?
(2)R2的阻值为多少?
(3)S2、S3断开,S1闭合时,加在电阻R1两端的电压为多少?

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小明做“伏安法测量定值电阻”的实验,连接的实物电路如图甲所示.
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(1)实验原理是   
(2)连接电路时,应将开关    ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最     端(选填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,可能是由于     断路造成的.
(4)解决电路故障后,调节滑动变阻器,利用测量得到的数据画出如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=    Ω. 查看答案
为比较水和食用油的吸热能力,小明用如图所示的两个相同装置进行实验,数据记录表中.
物质质量m/kg加热时间t/min
246810121416
食用油0.215℃19℃23℃27℃31℃34℃38℃42℃46℃
0.215℃17℃20℃23℃26℃29℃32℃35℃38℃
(1)由表中数据可知,水和食用油的质量     (选填“相同”或“不相同”),加热结束,食用油的温度比水温度     (选填“高”或“低”).
(2)实验中要使食用油和水的最后温度相同,就要给水加热     的时间,水吸收的热量将会     (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,     (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
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