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下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是( ) A.水中的筷子变弯--光的直线传...

下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是( )
A.水中的筷子变弯--光的直线传播
B.日食的形成--镜面反射
C.黑板反光--光的折射
D.上课时,教室里的学生都能看到老师--漫反射
(1)日食是太阳发出的光,在沿着直线向地球传播的过程中,被月亮挡住了,使地球上的人看不见太阳或看不全太阳; (2)水中的筷子反射的光由水中斜射入空气中时,在水面发生折射,折射光线远离法线方向,人逆着折射光线看去,看到的是变高的虚像; (3)黑板反光是由于光的反射造成的,属于镜面反射. (4)能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于发生了漫反射. 【解析】 A、水中筷子向上偏折是光的折射现象,故本选项错误; B、日食是光的直线传播现象,故本选项错误; C、黑板反光是由于黑板太光滑,光在这儿发生里镜面反射,故本选项错误; D、上课时,教室里的学生都能看到老师是由于发生了漫反射,故本选项正确. 故选D.
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考点分析:
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小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.
(1)小明同学连接的电路如图 (a) 所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接,要求导线连接后,此时,滑动变阻器接入电路的阻值最大(在答题纸的相应位置连线).
(2)闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图 (b) 所示,则该实验中所用小灯泡的额定电压为______,小灯泡的额定功率为______瓦.接着,小明又移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,由此可判断电压表的示数应在(范围)______之间.
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[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
[提出问题]小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图1甲),看到手指    的像;然后再用它观察远处的房屋(图1乙),看到房屋    的像(均选填“放大”、“等大”或“缩小”).
他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
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[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与    有关.
[设计并进行实验]
小明在图2所示的光具座上,将器材安装好后,要调节蜡烛和光屏的中心与凸透镜的中心大致在    .不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.
物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像
的大小
4013.5缩小
3015缩小
2020等大
1530放大
10光屏上没有像
8光屏上没有像
[结论与应用]
(1)分析数据可知   
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师操作时应使照相机    查看答案
(1)观察图甲-A中现象,底部扎有橡皮膜装有水的管子,发现橡皮膜向下凸出,说明水对管子底部有    作用;观察图甲-B中现象,侧面开着几个小孔且装有水的管子,水从小孔中喷射出来,说明水对管子侧面有    作用.
(2)如图乙是用同一实验装置来分别演示液体内部压强的四种特点.其中用来说明“压强随深度的增大而增大”这个特点的一组演示应是    ,说明“在液体内部同一深度向各个方向的压强相等”这个特点的一组演示应是    .(均选填图序)
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如图 (a)所示,是测量物体    的工具,使用时砝码应放置在    盘(选填“左”或“右”).在图(b) 中温度计的示数为    ℃.如图(c) 所示是探究    的实验装置.
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如图 (a) 所示,放置在水平地面上的甲、乙两个均匀实心物体,甲是正方体,质量为0.5千克.乙是长方体,质量为0.5千克.求:
(1)甲的密度;
(2)甲对地面的压强;
(3)①若将乙物体平放在甲物体上,则甲物体上表面受到的最大压强.
②若将乙物体平稳叠放在甲物体上,并使甲物体上表面受到的压强最小,乙物体该如何放置,请在图(b) 中甲物体上表面用阴影大致绘出受力面积.
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