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下面所做的验证性实验中,不正确的是( ) A.用弹簧测力计拉着正放在水平桌面上小...

下面所做的验证性实验中,不正确的是( )
A.用弹簧测力计拉着正放在水平桌面上小车沿水平方向做匀速直线运动所用的力为F1,再把小车翻放在水平桌面上,重复上述实验所用的力为F2,发现F1<F2,这说明相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B.把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜,插入液体当中,发现橡皮膜所在位置越深,橡皮膜向上凹陷的越厉害,说明液体压强随深度的增加而增大
C.分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同的钩码,发现所挂的钩码越多,弹簧伸长越长,说明质量与重力成正比
D.把点燃的棉花放在广口瓶内,然后迅速把一个比瓶口稍大的鸡蛋放在瓶口上,发现鸡蛋掉入瓶中,证明了大气压的存在
(1)摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关.压力越大、接触面的越粗糙摩擦力越大,压力一定时滚动摩擦小于滑动摩擦. (2)由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强,液体的压强随深度增加而增大; (3)质量是指物体所含物质的多少,质量与重力无关.重力是指由于地球的吸引而使物体所受的力,重力的大小与质量成正比. (4)验证大气压存在时,一般是根据内外压强的不同所表现出的现象. 【解析】 A、用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F1,再把小车翻放,重复上述实验所用的力为F2,发现F1<F2,则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力.正确,不合题意. B、把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜,插入液体当中,发现橡皮膜所在位置越深,橡皮膜向里凹陷越深,说明液体压强随深度的增加而增大.正确,不合题意. C、分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码,发现所挂钩码越多,弹簧伸长越长,说明重力与质量成正比,不能说质量与重力成正比.D说法错误,所以D符合题意. D、把点燃的棉花放如瓶内,再在瓶子口上放一个鸡蛋,发现鸡蛋掉进了瓶子,是因为瓶内气压减小,小于外面的大气压,大气压将鸡蛋压入瓶中,证明了大气压的存在.正确,不合题意. 故选C.
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考点分析:
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A.向下游
B.向上游
C.向河对岸
D.从对岸吹过来
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(1)该电饭锅共有______个工作档,每根电热丝的电阻值是______Ω.若该电饭锅用最小功率处于保温状态,根据电路图,应该进行的操作是______
(2)晓彤妈妈发现用该电饭锅做晚饭时,所用时间比白天长.晓彤为了探究原因是什么,在做晚饭时,利用家中标有“3000r/kWh”的电能表和秒表,测得该电饭锅的最大功率为1800W.请你写出晓彤的实验步骤.(不写数学表达式)
(3)通过上述实验,晓彤发现做晚饭时,电饭锅的实际功率小于额定功率,请你说明可能的原因.

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(1)晓彤和小雪将器材摆放调整好以后.就如何进行操作,产生了两种思路,请你对这两种思路进行评价.
(2)其他小组的同学们进行了实验,右表是该小组同学收集到的实验数据,请你结合表中的数据,判断该凸透镜的焦距是______.请写出两条凸透镜的成像规律.
序号物距/cm成像情况像距/cm
150倒立、缩小、实像12.5
212.5倒立、放大、实像50
340倒立、缩小、实像13
430倒立、缩小、实像15
513倒立、放大、放大40
615倒立、放大、实像30
720倒立、等大、实像20
85正立、放大、实像10
(3)通过实验,晓彤同学高兴地说:“我又明白了一个道理,原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊!”你认为此话是否正确,并说明理由.

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晓彤骑自行车上学的路上,远远地看见红灯亮起时,就停止蹬车,自行车滑行一段距离后,恰好停在斑马线上,晓彤想:物体滑行的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室,晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究.
(1)晓彤让同一小车运动多次后,发现小车在不同的水平面上运动的距离跟______及阻力的大小有关.每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置(如图甲所示).可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程______,在此基础上,可以推理出的结论是______.实验中,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受______(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
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(2)电阻器Rx的铭牌应该是______
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