在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷要测量定值电阻的阻值,请你将如图乙的电路用笔画出的线连接正确(要求:滑片P向右移动时,通过电阻R的电流变大,导线不得交叉)
实验开始前,要将变阻器的滑片P移至______端.婷婷闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则出现该故障的原因是______(写出一种即可);
(2)她排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.2A,电压表示数如图25甲所示,则定值电阻阻值为______Ω.她仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,同组的小明认为这种做法不合适,其不合适的理由是______.
(3)测出电阻后,同组的小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,来测量小灯泡的电功率,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为______
______V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如图丁所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是______ (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是______.
考点分析:
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小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:
(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:
①实验中,M是
(选填:平面镜/玻璃板);
②为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是
;
(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上:
①当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是
;
②当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比变
;
③其中的一次实验情景如图乙所示,为了得到清晰的像,光屏应向
(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动.
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的
(选填“左”或“右”)侧进行观察.
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在“观察水沸腾”的实验中:
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是
.
(2)改正错误后,继续实验.某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时水的温度是
℃;
(3)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.并根据记录的数据,画出如图丙所示的图象;根据图象中可知:①水的沸点是
℃,由此可判断出当时水面上方的气压
(选填“>”、“=”或“<”)1标准大气压.
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小华的妈妈从市场买回色拉油.小华想知道这种色拉油的密度,于是她就进行了如下的探究:
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时的位置如图甲所示,则应向
(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.
(2)小华进行了如下的实验操作:A、用天平称出空烧杯的质量m
=20g;
B、用天平称出烧杯和剩余色拉油的总质量m
1=27g; C、往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量m
2,右盘所加的砝码和游码位置如图乙所示,天平平衡. D、把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图丙所示,测出这部分色拉油的体积V;小华同学的操作中:一个不必要的步骤是
;为了实验误差最小,操作步骤的正确顺序是
;该色拉油的密度为
g/cm
3.
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图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图,图乙是其电路图.电阻R′随风力变化关系如图丙所示.已知电源电压恒为9V,定值电阻R
=2Ω,电压表量程为0~3V.使用该装置测定风力,则
(1)电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化?
(2)求无风时电压表的示数.
(3)如果保持电压表量程不变,且只能在电路中增加一个电阻R,使该装置能测量的最大风力增加到900N,计算电阻R的阻值,并说明其连接方式.
(4)计算改装后该装置电路总功率的变化范围.(计算结果保留一位小数)
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