如图,一个质量60kg,底面积为10dm
2物块,通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动.10秒前进5米,已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍.(g取10N/kg ).求:
(1)物体的重力是多少?
(2)物体静止时对水平地面的压强是多少?
(3)拉力做功的功率
(4)该滑轮组的机械效率是多少?
考点分析:
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将光敏电阻R 和定值电阻R
、电流表、电压表连成电路,接在9V 的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉( cd ) )
光强E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏电阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
若电流表的示数增大,表明光强在
,电压表的示数将
.(“增大”、“减小”或“不变”).分析表中数据可知光强E=1.5cd 时,光敏电阻的阻值R=
欧,此时电流表的示数为0.5A,则通电1 分钟R
上产生的热量为
J.
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下面是薛理和柯雪同学设计的“测食用油密度”的实验方案:
(1)薛理的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m
1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m
2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V
1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ
油=______.
(2)柯雪同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m
3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m
4(如图再读出量筒内食用油的体积V
2.其测得的食用油密度的表达式是:
ρ
油=______.
(3)如图是按柯雪实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和油的总质量(g) | 烧杯和剩余油的总质量(g) | 倒出油的质量(g) | 倒出油的体积(cm3) | 油的密度(g/cm3) |
34.1 | | | | |
(4)薛理的实验方案中有什么缺陷?______.
对实验结果有什么影响?______.
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小明利用光具座、凸透镜(焦距为10cm)、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如左图),其中在B上应放置
.
(2)实验中发现光屏上成像如右图,你认为造成这种现象的原因是:
.
(3)观察并记录凸透镜成像的情况时,应测量
和
.
(4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处,前后移动光屏,小明
(填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像.
(5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他
(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.
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做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______.
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻R
x的阻值是______Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:______;
②你提出这个建议的目的是:______.
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正确读出图中各测量工具的测量值,并将结果填在相应的空格处:
弹簧测力计的读数是______,秒表的读数______,木块长是______.
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