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电饭锅已进入了千家万户,正常使用时,锅内的米饭煮熟后,它就自动换成保温.其实,它...
电饭锅已进入了千家万户,正常使用时,锅内的米饭煮熟后,它就自动换成保温.其实,它还有“节电”的潜力可挖.小华同学通过多次实验总结出了一个节电的小窍门,即当锅内的米饭刚沸腾还没有熟时,就立即切断电源,利用电饭锅加热板的余热将米饭煮熟.下表是小华同学在家里实验时记录的9月份的平均数据.(每次做饭用同样的水量、米量)
9月份 | 三角牌 |
额定功率/W | 1000 |
月平均环境温度/℃ | 29~36 |
水量/kg | 1.5 |
米量/kg | 1.0 |
正常方法煮熟饭 电饭锅工作的时间/min | 24 |
用小窍门煮熟饭 电饭锅工作的时间/min | 17 |
请根据表中数据计算:
(1)采用小华的节电小窍门煮一次米饭可节约多少电能?
(2)如果将节省的这些电能全部用来烧水,在1标准大气压下可以将多少20℃的水烧开?
[水的比热容c
水=4.2×10
3J/]
(3)三峡工程完工后,其发电站每天可发电2.32×10
8千瓦时.假设全国按3亿户家庭计,平均每户每天煮一次米饭,用小华的节电方法一年(按360天计)节省的电能相当于三峡发电站几天的发电量?
考点分析:
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小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)如图甲所示是小华连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线替代导线画上正确的连线.
(2)电路错误改正后,小华闭合开关S,发现小灯泡L 不发光,电流表示数为零,但电压表有示数,如图乙所示.电路中出现的故障可能是
.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小灯泡消耗的功率P/W | | | | | | |
小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
(3)排除故障后,小华进行了实验,得到下表中的实验数据,请你帮助小华计算、分析实验数
①小灯泡L的额定功率为
W.
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
.
③在实验序号为1的实验中,小灯泡不发光的原因是
.
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小华观察到从课桌上滑落的橡皮和纸片等下落到地面的时间不同,“物体在空气中由静止开始下落,落到地面的时间与哪些因素有关呢?”,小华猜想可能与物体在下落方向上和空气接触面积的大小、物体下落的高度及物体的质量有关.为了验证自己的猜想,小华设计制作了两个纸锥.如图所示,在一张复印纸上取下一个 圆,围成一个圆锥,交界处用胶水粘牢,制成一个大纸锥A,将复印纸剩余的部分揉成纸团C;取同一规格的一张复印纸,按同样的方法制成一个小纸锥B,剩余的部分揉成纸团D.在完成了两个纸锥及纸团的制作后,小华进行了如图所示的实验,数据记录如下表.
实验序号 | 纸锥 | 下落高度h/m | 纸锥内的纸团情况 | 下落时间t/s |
1 | A | 8.32 | 纸团C放入 | 6.2 |
2 | A | 5.55 | 纸团C放入 | 4.5 |
3 | B | 5.55 | 纸团D放入 | 2.0 |
4 | B | 5.55 | 纸团未放入 | 3.1 |
(1)在小华的实验探究中,所需的器材除了复印纸、胶水、皮卷尺、量角器、圆规外,还必需要用到的一个器材是
.
(2)比较表中序号为
、
的两组数据可知,纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关.
(3)比较表中序号为3、4的两组数据可知,纸锥下落的时间与
有关.
(4)实验中小华在学校教学楼大厅内释放纸锥,这样就避免了风的影响;另外他还尽可能地提高释放高度,这样做的目的是
.
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.帽体表面刻有密密的条形凹槽是为了拧下帽体时增大
.
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