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小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示. (1)连接电路时...

小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示.
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(1)连接电路时,应将开关______
(2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是______
(3)小明更正后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,为了尽快查出故障原因,小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数,则电路故障是______
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=______Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材,再向老师要一个开关S1,重新设计电路进行实验(电源电压未知且恒定不变,电流表量程足够大).
电路设计:在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整(测量时电路元件接线不能更改).
实验步骤:把下列实验步骤补充完整.
①只闭合开关S,读出电流表的示数I1;②______
电阻表达式:Rx=______
(1)连接电路时,开关应断开; (2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值; (3)常见的电路故障有:断路与短路两种,根据电路故障现象,分析电路故障原因; (4)找出U-I图象上某点对应的电压与电流,然后由欧姆定律求出电阻阻值; (5)电压表与滑动变阻器已损坏,可把已知电阻与待测电阻并联,用电流表测出电路电流,然后并联电路特点及欧姆定律求出待测电阻的阻值. 【解析】 (1)连接电路时,应将开关断开; (2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处; (3)闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数,说明电路存在断路;把A端的导线拆下, 把它改接在B端,电压表和电流表都有示数,说明电路是通路,由此可见,电路故障是开关断路; (4)由U-I图象可知,电压U=1.2V时,电流I=0.4A,电阻阻值R===3Ω; (5)实验电路图如图所示;①只闭合开关S,读出电流表的示数I1;②再闭合开关S1,读出电流表示数I2; ∵I=,∴电源电压U=I1R=I1×3Ω,流过待测电阻RX的电流IX=I2-I1,待测电阻阻值Rx==; 故答案为:(1)断开;(2)滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处;(3)开关断路;(4)3; (5)电路图如图所示;再闭合开关S1,读出电流表示数I2;.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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