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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图(a)、(b)所示...
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图(a)、(b)所示,由图象可知:若以乙车为参照物,则甲车
,(选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”,下同).若以甲车为参照物,则丙车
;用机械秒表记录甲车的运动时间如图(c)所示,则甲车通过的路程为
m.
考点分析:
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为了探究物质吸热升温的属性,设计的实验为:将相同质量的沙子分别装入两个相同的烧杯中,放在石棉网上,用相同的酒精灯加热,并不断搅拌(如图).关于观察什么现象、记录什么数据,小明和小华展开了争论.两位同学中,
同学的方案沙子和水吸收的热量相等.两位同学各自按自己的想法进行实验,并设计了不同的表格,如表是
同学的实验记录表格,若水的比热容比沙打,则表中记录的沙和水升高相同的温度时,沙比水所需的时间
(选填“长”或“短”).
| 质量/kg | 温度升高10℃所用的时间/s | 温度升高20℃所用的时间/s |
沙 | | | |
水 | | | |
请你替另一位同学把表格设计出来.
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为了研究液体的压强,在瓶侧面不同高度开三个小孔,塞住小孔后装满水,当拔出塞子时可以观察到有水从小孔中喷出,根据观察到的
现象,得出“深度越深,液体压强越大”这一结论,为了观察到有水从小孔中喷出,瓶口应该
(选填“盖紧瓶盖”或“打开瓶盖”).
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用焦距未知的凸透镜“探讨凸透镜成像规律”实验:通过调整物距及像距,在光屏上得到倒立、缩小的像,测量并记录物距和像距,实验序号为1、2;通过调整物距再做两实验,在光屏上得到倒立、放大的像,测量并记录物距和像距,实验序号为3、4.
(1)在实验前,需要调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在
上,这样做的目的是
;
(2)如图是实验序号4对应的实验图,请将物距、像距填写在表格中;
像的性质 | 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm |
倒立、缩小的像 | 1 | 50 | 16 |
2 | 30 | 20 |
倒立、放大的像 | 3 | 20 | 30 |
4 | | |
(3)分析前面的4组数据及对应的现象,为了尽快在光屏上得到倒立等大的像,你的做法是:
,进行完此操作后,把测得的物距与凸透镜焦距对比,发现当物距μ=24cm时,能得到倒立、等大的实像.用你学过的知识判断,此透镜的焦距为
cm.
(4)把物距调节到小于
cm时,用眼睛透过凸透镜观察烛焰,发现一个正立、放大的虚像.
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A.从AE连线上某点射出
B.从CD连线上某点射出,且与入射光线平行
C.从BC连线上某点射出,且与入射光线垂直
D.从BC连线上某点射出,但与BC连线不垂直
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