Question

在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…（如图所示）
（1）请你再举一个类的事例：    ．
（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：    ．
（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：
打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与    有关．
（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：
a．用台秤分别称出排球和足球质量m₁、m₂．
b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹1”
c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验．得到足球打击的“印迹2”
d．把“印迹1”放在台称上，再将排球放在“印迹1”上，用力向下压排球，当    时读出台称的示数，通过计算得到F₁．用同样的方法测量F₂．
（5）小军的实验存在什么方面的不足，请指出一点：    ．

Answer

要解决此题，需要掌握力的作用效果，知道力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
同时要知道被举高的物体具有重力势能，掌握重力势能的影响因素：质量和物体被举的高度．知道物体的质量越大，被举得越高，则重力势能越大．
在设计实验时，需要注意控制变量法的应用，要探究重力势能与质量之间的关系，需要控制物体的高度．
在分析的过程中，根据具体的情况进行分析．
【解析】
（1）打夯时夯锤以及打桩机打桩时重锤在工作时，都要被举高然后落下，砸在物体上．类似事例：铁匠将铁锤举高后打击铁块来改变铁块的形状；
（2）打桩机打桩时，将桩打入地面，使地的形状发生变化，利用力改变物体的形状．打桩重锤要被举高而具有了能量，所以用到了重力势能的知识．
（3）由于物体要被举高，所以猜想打击力还与物体举高的高度有关．
（4）要想使两个力的大小相等，则使其作用效果相同就可以．当印迹完全相同时读出台称的示数；
（5）该同学在c中，换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；没有控制高度相同，同时他采用的这种测量力的方法不易操作．
为了使结果更加准确应进行多次测量．
故答案为：（1）铁匠将铁锤举高后打击铁块来改变铁块的形状；
（2）利用力可以改变物体的形状或被举高的物体具有重力势能．
（3）举高的高度．
（4）印迹完全相同；
（5）没有控制两球下落高度相同或测量F1、F2时不易操作或没有进行多次测量等．