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学了物理,小青同学对与人身体相关的物理量很关注,并进行了估测.以下估测量中合理的...
学了物理,小青同学对与人身体相关的物理量很关注,并进行了估测.以下估测量中合理的是( )
A.人步行的速度约5m/s
B.人的身高约为1600cm
C.正常体温约为37℃
D.人体电阻值约为80Ω
考点分析:
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下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( )
A.春天:春江水暖鸭先知
B.夏天:满架蔷薇一院香
C.秋天:数树深红出浅黄
D.冬天:纷纷暮雪下辕门
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以下图中正确的是( )
A.光的折射
B.力合力臂
C.平面镜成像
D.电磁铁
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下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.笛子发声是空气柱振动产生的
B.学生听到的教师讲课声是靠空气传播的
C.声音在水中比在空气中传播得慢
D.洒水车洒水时不停地播放音乐是利用声音传递信息
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“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求.如图是课堂上老师的演示实验.在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线.闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用.这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场.
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是
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(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为
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(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是
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(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将
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如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向______(填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立______的实像,此规律的应用是______(举一例).
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上______成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向______调(填“左”、“右”)到______cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变______(填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在______一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.
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