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manfen5.com 满分网太阳能是一种理想的绿色能源.小华家最近安装了一台太阳能热水器,如图其室内进出水管的安装示意图,为进水阀,Ⅱ出水阀,Ⅲ为调温阀.在水箱接口处有一根进出水管,一根溢流管,一根排气管.给水箱上冷水或沐浴时用热水,均通过这根进出水管来完成.请完成下列问题:
(1)给水箱上水时I、Ⅱ应处于何种状态?此时水塔、自来水管与热水器的水箱、排气管、溢流管它们共同构成的物理模型是什么?
(2)若水箱安装在七楼楼顶上,且距楼顶地面高1米,小华家住二楼,进水阀距二楼地面高1米,每层楼高3米,则在进水阀处水压至少为多大,才能顺利上水.
(3)设水箱容积为100升,在一般的光照条件下,一满箱15℃的水到傍晚时,水温可达到65℃,相当于多少米3的煤气完全燃烧放出的热量  ,煤气的热值约4×107J/m3).
(4)水箱中的水温在冬天有时不够高,一般都预装了电加热器.若该电加热器的规格为“220V 2.4KW”,家里当时的实际电压只有200V,要把满箱水温度提高10℃,需加热多少分钟?
(1)分析图,要上水,要闭合阀门Ⅱ、Ⅲ,打开阀门Ⅰ;洗澡时,热水从上面下来和冷水混合使用,要闭合阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ、Ⅲ;同时水塔、自来水管与热水器的水箱、排气管、溢流管这几个底部相连通的容器构成连通器; (2)先确定二楼进水阀处的深度,根据液体压强公式求此处水管内的水产生的压强,再加上大气压就是要求的在进水阀处的最小水压; (3)首先通过公式m=ρV计算出水的质量,再通过公式Q吸=cm(t-t)计算出水吸收的热量,即为煤气完全燃烧放出的热量,再用Q吸除以煤气的热值q求出所需煤气的体积. (4)已知电加热器的规格可求其电阻,再根据P=求出此时的实际功率;再利用Q吸=cm△t求出把满箱水温度提高10℃需吸收的热量,因这些热量由电加热器来加热提供,根据公式t==即可求需加热的时间. 【解析】 (1)由图可知,阀门Ⅰ打开,阀门Ⅱ、Ⅲ关闭,给水箱上水;阀门Ⅰ关闭,阀门Ⅱ、Ⅲ打开,上面来的热水和下面来的冷水混合,供热洗澡用;此时水塔、自来水管与热水器的水箱、排气管、溢流管它们共同构成的物理模型是连通器; (2)排水阀到太阳能热水器水面的高度: h=3m×(7-1)-1m+1m=18m, 太阳能热水器的水在排水阀处产生的压强: P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×18m=1.8×105Pa, 进水口处最小水压: P小=P=1.8×105Pa; (3)水的体积V=100L=0.1m3, 水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg. 水箱内的水吸收的热量: Q吸=cm(t-t)=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(65℃-15℃)=2.1×107J. 如果靠煤气燃烧放出这些热量,需完全燃烧煤气的体积为: V===0.525m3. (4)电加热器的电阻R===Ω, 电热器200V实际功率为P==≈1983.5W; 把满箱水温度提高10℃需吸收的热量为: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×10℃=4.2×106J, 这些热量由电加热器来加热提供,所以W=Q放=Q吸=4.2×106J, 需加热的时间t==≈2117.4s≈35.3min. 答:(1)I应打开,II应关闭;此时水塔、自来水管与热水器的水箱、排气管、溢流管它们共同构成的物理模型是连通器. (2)进水阀处水压至少为1.8×105Pa时才能顺利上水. (3)相当于0.525m3的煤气完全燃烧放出的热量. (4)要把满箱水温度提高10℃,需加热的时间约为35.3min.
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考点分析:
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图1所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同,
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:______
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:____________
(4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个如图2废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题,要求:写出实验方法.

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被测物体形状重力
橡皮泥正方形4.8N
圆形4.2N
三角形3.6N
校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究.某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价.
评价:______
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小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗,“物理航空母舰实验”小组买回后,利用塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:
①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d,则皮碗面积S=π(d/2)2
②将细线挂在皮碗的尾部,沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F,则大气压强P=F/S=4F/πd2
你认为此小组利用______原理测教室中的大气压,体现______物理研究方法.
小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa,向老师请教结果,老师用气压计测得的值为1.0×105Pa,请你找出一处实验不妥之处并提出改进建议:不妥处之一:______.改进方法:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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