(1)如图1所示,一束光线从水中射向空气,同时发生了反射和折射,请画出它的反射光线和大致的折射光线.
(2)请在如图2中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路,并将三孔插座正确接入电路.
(3)为使如图3所示的杠杆保持静止,在A点作用了一个动力F,力的方向不同,则大小也不同.请画出最小动力F的示意图和阻力的力臂.
考点分析:
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用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在
桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为
g;若此金属块的体积为20cm
3,则该金属块的密度为
g/cm
3.
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如图是一款具有摄像功能的手机,摄像头的镜头相当于一个
镜,图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片(设摄像头焦距不变),拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车
(填“远”或“近”)些.两次拍摄时,摄像头离小车的距离都满足
(填与焦距之间的关系).
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如图所示,“滑板男孩”正驱动滑板车向前滑行.他一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明
.他发现路旁的建筑在往后退,这是因为他以
为参照物.在他蹬地后双脚离地时,滑板车由于
向前滑行一段距离.
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为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×10
3kg/m
3,比热容为4.0×10
3J/,冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收
J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的
剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的
保持不变(选填物理特征).
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生活中有许多物理应用知识,例如家庭厨房:
(1)厨房的地面铺有防滑砖,这是为了
摩擦;
(2)电饭锅是利用电流的
效应制成的,工作时将
转化为内能;
(3)煮水饺时,原来沉在锅底的水饺,由于内部气体的膨胀而逐渐上浮到水面,这是通过
而使其上浮的.若锅中的水沸腾后继续加热,水的温度
;
(4)使用筷子时,筷子实质上是一种
杠杆.
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