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小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好...

小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…
(1)请你也提出一种合理的猜想:______
(2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关.她在探究猜想②时:应控制玻璃瓶开始滚动时的______ 相同,控制的方法是:______
表一 表二
速度质量滑行距离速度质量滑行距离
相同相同
较快较远较大较远
较慢
(3)表一和表二是小红探究的实验记录,根据实验的记录可得到结论:______
(4)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关,根据小红探究的结果和自己的生活经验,请给广大司机提出一条合理化的建议:______
根据雨天骑车刹车后滑行比较远,猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关,探究车滑行的距离跟质量的关系时,控制速度一定,改变质量的大小,得出实验结论,并且根据实验结论加深理解不能超速行驶的根本原因. 【解析】 (1)下雨天,路面上有水,骑自行车刹车时,自行车滑行的比较远,所以车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关. (2)猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度、初速度、质量有关,探究车滑行的距离和质量的关系,应控制初速度、地面的潮湿粗糙不变. 地面的潮湿程度很好控制,初速度采用如下方法进行控制: 把空瓶和装满水的瓶从同一斜面同一高度自由滚下,到达下面低端的速度是相同的. (3)由表一得:在质量相同时,滑行的距离跟物体的速度有关,速度越大、滑行的距离越远; 由表二得,在速度相同时,滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远. 综合分析表一和表二得,滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远;跟物体的速度有关,速度越大、滑行的越远. (4)根据实验结论,给司机的建议:不要超速行驶. 故答案为:(1)与地面潮湿程度有关; (2)初速度和路面的潮湿程度;分别让空玻璃瓶和装满水的玻璃瓶从相同斜面上、相同高度处自由滚下; (3)滑行的距离跟物体的质量有关,质量越大、滑行的越远;跟物体的速度有关,速度越大、滑行的越远; (4)不要超速行驶.
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考点分析:
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选0~______A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______(写出一种即可).
(7)本实验的实验原理是______,滑动变阻器的作用有:______
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小明和小华利用如图所示的实验器材,探究物体的浮沉条件,他们探究活动的过程如下:

(1)探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力.
小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.
你支持______(小明/小华)的方案,理由是______
②测量蜡块受到的浮力.
小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作用存在的问题是______
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力,可知物体上浮的条件.
(2)探究蜡块下沉的条件
①测量石块的重力;
用弹簧测力计测出石块的重力.
②测量石块受到的浮力;
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.
小华依据另一种原理,采用不同的方法也测出了石块受到的浮力,其方法是:______
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力,可知物体下沉的条件.

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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向    (选填(“左”或“右”)调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为   
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式   
A.一个人无法独立操作;B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合;D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第    格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是______cm.
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(2)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______的实像(填写像的性质).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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