满分5 >
初中物理试题 >
在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通...
在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律．下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（ ）
A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D．在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
E．【无选项】
考点分析：
相关试题推荐
探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示
（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？
．
（2）通过比较图
与图
可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图
与图
可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路
感应电流（选择“有”或“无”）．
查看答案
如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．
（1）直流电动机的工作原理是______．
（2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的______作用相同．
（3）通过改变______方向，可以改变线圈的转动方向．
（4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是______．
查看答案
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
（1）实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入______、______的同种液体．
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能______．
（4）实验结论是______．
（5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系．
查看答案
按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．
（2）如图乙所示，是一个通电螺线管．请在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极．
（3）如图丙所示，小明在一个圆纸盒里放一个条形磁体，盒外放了一些小磁针，磁针N极（箭头表示）的指向如图所示．请你画出圆纸盒里磁体的位置，并标出N、S极．
（4）如图丁所示，图为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图，图为背面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图中的电路连接完整，使开关控制电灯，又不影响插座供其它电器使用．
查看答案
定值电阻R
1和小灯泡R
2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R
1和R
2串联后接在8伏的电源两端，则R
1与R
2的电功率之比为
．
查看答案
