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如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的...
如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧的右端与物体及滑动变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为v时,物体与传送带发生相对滑动,当传送带逐渐加速到2v时,物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将( )
A.摩擦力不变,灯泡的亮度变亮
B.摩擦力不变,灯泡的亮度不变
C.摩擦力变大,灯泡的亮度变亮
D.摩擦力变小,灯泡的亮度变暗
考点分析:
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如图所示装置,实心铝块(ρ
铝=2.7克/厘米3)B、C的体积均为10厘米
3.当B浸没在水中时,木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动.若用铝块D替换C,使A在桌面上向右匀速运动,则D的质量应为(铝块B始终在水中,水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计)( )
A.7克
B.10克
C.17克
D.27克
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当前有不少国家不顾国际公约的要求,在发展工业的同时肆意排放CO
2,产生的“温室效应”使全球变暖.假定地球上海洋的贮水量约为1.3×10
21kg,“温室效应”会导致全球海水的平均温度升高0.2℃,设海水的比热容为4.2×10
3J/,求:
(1)海水吸收的热量约为多少焦?
(2)如图所示的这款普通电水壶的额定功率是1500W,以上热量相当于这款电水壶正常工作多长时间放出的热量?
(3)淡水资源缺乏是一个全球性难题,世界各国都在倡导节约用水,然而生活中常有一些细节被人们所忽略,如水龙头不拧紧会滴水.假设某水龙头没拧紧每秒钟会滴下两滴水,每滴水约为5×10
-8m
3,照此计算,这只水龙头连续滴水一个月(30天)会流失的水约多少千克?
(4)“温室效应”带来的影响会有:气候反常、地球上的病虫害和传染疾病增加、海平面上升和土地干旱等多方面危害.本着对子孙后代和全人类负责任的态度,胡锦涛总书记在十七大报告中提出了全面协调可持续发展的“科学发展观”.请你就如何减小温室效应提出二条可行性措施.
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2011年7月28日上午12点15分,“蛟龙号”载人潜水器在东太平洋完成第三次下潜科学考察与试验任务,最大下潜深度达到5 188m,载人潜水器在水下多次进行坐底,并且开展了海底地形地貌测量和取样作业,获得了近底精细地形资料.“蛟龙号”载人潜水器实现5000m级水深的突破,表明了中国有能力到达占全球面积70%的海洋深处进行探索.如图所示,它的长、宽、高分别是8.2m、3.0m与3.4m 空重不超过22t,最大荷载是240kg.(g取10N/kg)求:
(1)“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达到5188m时受到的海水对它的压强是多少?(ρ
海水=1.03×10
3kg/m
3)
(2)“蛟龙号”载人潜水器完全潜入水下时受到的浮力是多少?
(3)“蛟龙号”载人潜水器是怎样实现下潜和上浮的?
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物理兴趣小组到实验室做“测定小灯泡功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是______.
(2)图乙是兴趣小组尚未完成的电路,请你用铅笔画线代替导线,把图乙中实物连接图补充完整(要求:滑片向右滑时灯变亮).
(3)小华按照电路图进行连接,当她刚把最后一根导线连接好,小灯泡就立刻发光了.出现这种现象,是由于在连接电路前______.实验过程中,同学们正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但小华发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小华同学的做法是欠妥的,她正确的做法应该是______.
(4)连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮.小组同学提出下列原因,其中不合理的是______
A.滑动变阻器接入电路电阻太大
B.导线接触不良
C.灯泡灯丝断了
D.电源正、负极接反了
(5)排除电路故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图15丙所示,此时小灯泡的电阻是______Ω(电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是______W.
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如图是“探究平面镜成像特点”的实验:竖立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A.B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)小明点燃A蜡烛,然后移动B蜡烛,发现B蜡烛与A蜡烛的像能重合,此现象说明物体所成像与物体的大小______.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列______(填序号)项操作.
A.保持A.B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
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