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小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω....
小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)如图1所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这个现象的原因是
.
(3)排除故障后,继续实验,并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象,计算出小灯泡的额定功率是
W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出.
(4)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐
,原因是
.
考点分析:
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在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案.然后,李洁同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显.徐震同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显.
实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:
(1)当压力相同时,
,压力作用的效果越明显;
(2)当受力面积相同时,
,压力作用的效果越明显;
(3)在物理学中,压力作用的效果用物理量
表示.
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如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题.
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与______因素有关.
(2)在图③与图④中保持了______不变,得到的结论是浮力大小与______有关.这种研究问题的方法叫做______.请再举一个应用这种研究方法的实验:______.
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(选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”).
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